Pratica De Ginastica Claretiano

saudável emocional e humanamente. Para ele, não haveria saúde mental sem saúde física ou ecológica, e vice-versa. Elsa Gindler (1885-1961): é considerada uma das criadoras da ginástica harmônica,Ela apresentava uma maneira peculiar e humanista de enxer- gar o corpo humano e foi uma das primeiras professoras a desen- volver a prática da Educação Física baseada na compreensão de que exercícios feitos de forma mecânica não produzem mudanças definitivas, produtivas e significativas no…

NELSON FALCÃO NETO-1130468 Educação Física Bacharelado GINÁSTICA GERAL-PORTFÓLIO Selma Ribeiro Barbosa Sgamate Centro Universitário Claretiano FEIRA DE SANTANA 2014 PLANO DE AULA Faixa etária: Alunos de 20 a 40 anos. Materiais utilizados: Cama elástica, step, halteres, bastão, colchonete, sala de aula (Academia Olympia). Objetivos: Obter uma melhora do condicionamento físico dos alunos, ou seja, um aumento da capacidade cardiorrespiratória e desenvolvimento da resistência

aulas de ginástica geral em espaços como hospitais, condomínios, clubes, academias, parques? Como isso se daria? O que deveria ser ensinado? A ginastica geral pode ser encontrada em contextos variados, devido a suas diferentes áreas de atuação, sua implantação será diferenciada dependendo do campo que irá atuar. Devido a esta grande abrangência, as aulas de ginásticas podem ser implantadasem diferentes espaços como nos hospitais voltado para o uso da medicina, utilizando as…

GINÁSTICA PARA TODOS Esse plano de aula de GINÁSTICA GERAL é feito para ser aplicado ao grupo de educação física bacharelado do quarto semestre do instituto CLARETIANO onde tem a finalidade da pratica de exercícios físicos de uma forma descontraída e animada. Esse modelo eu já aplico em empresas aqui de minha região quando as mesmas fazem conferências ou treinamento de funcionários , com o intuito de quebrar a pressão e o estresse que o curso proporciona. É um trabalho executado em ao som de

Educação Física Bacharelado Ginástica, Atividades Ritmicas e Expressivas Prof Mauro Felício Barbosa Mulati Centro Universitário Claretiano São José dos Campos 2015 Quais as possibilidades reais de implantação de aulas de ginástica geral em espaços como hospitais, condomínios, clubes, academias, parques? Como isso se daria? O que deveria ser ensinado? HOSPITAIS As aulas de ginásticas em Hospitais devem ser direcionadas a melhora das condições de trabalho dos funcionários do mesmo

Projeto de Prática: Curso de Educação Física – Licenciatura––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto “Inserção de ginásticas e de atividades rítmicas e expressivas no âmbito escolar”.. Entrega do Projeto 12ª semana. 1. Descrição do Projeto Neste Projeto de Prática, você deverá propor um projeto de inserção de ginásticas e de atividades Rítmicas e Expressivas em uma escola, uma vez que este conteúdo (de maneira mais ampla) parece pouco inserido no contexto escolar (ainda mais em…

ELIANE SILVA FREIRE – 1114459 ASPECTOS ESSENCIAIS Centro Universitário Claretiano Bacharelado em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Profª Rodrigo de Almeida Araújo CUIABÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Tutor: Adeliana C Siqueira Santos R.A.: 1114459 Aluno: Eliane

Gessimara ferreira morais -1093421 Ginástica para todos Centro Universitário Claretiano Pólo – Vitória 22-05-2012 introdução A Ginástica para todos é um campo bastante abragente da Ginástica, valendo-se de vários tipos de manifestações,tais como danças, expressões folclóricas e jogos expressos através de atividades livre e criativas, sempre fundamentadas em atividades ginásticas. Objetiva promover o lazer saudável, proporcionado o

MÉTODOS GINÁSTICOS CENTRO UNIVESITÁRIO CLARETIANO CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA ALUNA: GISLAINE APARECIDA DOS SANTOS RA: 1111094 TUTOR: GUSTAVO HENRIQUE DE ANDRADE POLO: RIO VERDE /GO MÉTODOS GINÁSTICOS Os Métodos Ginásticos tem a finalidade de atingir objetivos propostos tendo com principais procedimentos: a organização, a explicação e a demonstração que é dividido por três etapas: a repetição, a correção e a progressão. Os métodos Ginásticos fazem com que se tornem a sistematização

1112699 Bases Filosóficas e Sociológicas do Movimento Humano Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Bases Filosóficas e Sociológicas do Movimento Humano, ministrada pelo Professor POLO-SP 2015 1) Analise as frases motivacionais abaixo e que são utilizadas para estímulo à prática esportiva. Logo depois, selecione aquela que melhor exemplifica o conceito de agôn ou areté e justifique sua escolha: Frase 6. Para os gregos nós