Pré Projeto Pronto Sobre Dificuldade De Leitura De Alunos

A INCLUSÃO DA CRIANÇA DISLÉXICA NA ESCOLA É na escola que a dislexia, de fato, aparece. Há disléxicos que revelam suas dificuldades em outros ambientes e situações, mas nenhum deles se compara à escola, local onde a leitura e a escrita são permanentemente utilizadas e, sobretudo, valorizadas. Sempre houve disléxicos nas escolas. Entretanto, a escola que conhecemos certamente não foi feita para o disléxico. Objetivos, conteúdos, metodologias, organização, funcionamento e avaliação nada

outras escolas tem muitos problemas para serem resolvidos para que possa trazer uma educação com qualidade para seus educandos, como ter uma sala de informática tanto para professores quanto para alunos, também tem-se a necessidade de obter uma biblioteca para que os alunos e professores possam pesquisar sobre o tema trabalhado tendo assim uma melhor aprendizagem. 2 ANÁLISE DA REALIDADE GERAL DA ESCOLA 2.1Caracterização da escola O estágio foi…

lima.teo@hotmail.com) Como toda atividade, a elaboração de uma monografia pressupõe algumas condições; umas são inerentes ao próprio agente, outras, externas. No primeiro aspecto, tem-se como pré-condição a vontade, predisposição para o “querer-fazer”, sem as quais só se encontrarão dificuldades. Nesse caso, Thompson apresenta a realidade de muitos estudantes e sugere a “receita”, quando diz que: Dada a irremediabilidade da situação, menos ruim que cumprir o dever a…

SUELLEN LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAS JOÃO PESSOA – PB 2013 ANDRÉA FERNANDES 11216362 HÁQUILA RANIELLI 11216353 MÁRCIA SILVA 11216386 NAYARA SUELLEN LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho solicitado e apresentado na disciplina Sociologia da Educação II, ao professor: Erenildo Carlos como pré-requisito…

SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Penalva 2012 GRACILENE CORRÊA LIMA CÓD: 09PE18 TURMA: “B” RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á disciplina do Estágio Curricular Supervisionado, como pré-requisito da terceira nota do curso de Pedagogia sob a orientação da professora Ivone Carla Silva Lira. Penalva 2012 “A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. “Paulo Freire”…

da educação virtual, impulsionada pelas tecnologias interativas, observamos visíveis avanços na EaD. É comum que em cursos a distância sejam incluídas atividades presenciais, criando-se assim um vínculo maior do aluno com o curso, com o professor e com os demais alunos. JUSTIFICATIVA A educação á distância, no sentido fundamental da expressão é o ensino que ocorre quando o aprendiz e o mestre estão separados no tempo e/ou no espaço. No sentido que a frase…

novos conhecimentos necessários a carreira que queremos trilhar, portanto a observação e a análise vem contribuir para o nosso futuro trabalho, demonstrando também formas que não dão, ou não deram certo e não acrescentam significado a aprendizagem dos alunos. Reconhecer a complexidade da prática educativa, buscando auxiliar a construção de uma identidade docente onde nós futuros docentes na tarefa de assumir, como profissionais, o lugar que nos cabe pela responsabilidade e importância no…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Escola Municipal Santa Rosa de Lima IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA A escola Municipal Santa Rosa de Lima, criada através de um decreto, iniciou seu funcionamento no dia 11 de fevereiro de 2008 onde atende as modalidades de Educação Infantil e o Ensino Fundamental do 1° ao 9° ano.Está localizada na Rua Vavá Machado,s/n, na cidade de Floresta PE, funcionando em dois turnos:manhã e tarde, atualmente comportando um quantitativo de 507 alunos. Tem a finalidade de…

flexível e dinâmico, um projeto feito de pessoas corajosas para solucionar e serem facilitadores do ensino para crianças, principalmente dasa classes menos favorecidas que não tem apoio e nem muito menos base familiar que as incentivem a prosseguir nessa nova descoberta que é a alfabetização. Estar alfabetizado é... De acordo com o nosso dicionário Aurélio alfabetizar alguém é ensiná-lo a ler e a escrever, mas antes de começarmos a falar sobre o que é estar…

DO FILME – A ONDA 1. Como o docente dirige sua aula? Enfatizando o autoritarismo, focado no seu objetivo que era trazer todos os alunos para participar da aula. 2. Qual sua opinião sobre a conduta desse docente em sala de aula? O professor tem uma conduta que utiliza como recurso didático vivencial através da prática de dinâmica de grupo. Ensinando para os alunos um método que todos pensam estar distante da possibilidade de ser dominado, porém através de um perigoso jogo ele acabou…