Práticas Integradoras Leitura E Ensino

Educação: Profª Carlos, possibilita momentos de reflexão ao enfocar a compreensão do processo de ensino e aprendizagem a partir do contexto cultural e social, ainda considerando a dimensão cognitiva, afetiva, ética e estética, em concomitância com as contribuições significativas ligadas as concepções teóricas. 3- Comunicação e Linguagem: Profª Juliana, no qual procura abordar a importância da leitura, interpretação, análise e produção textual, além de questões ligadas à variação…

PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A METODOLOGIA DOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR OU INIBIDOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM JULIANE FRANCISCA DA SILVA RECIFE – PE JUNHO/2011 JULIANE FRANCISCA DA SILVA A METODOLOGIA DOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR OU INIBIDOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa entregue pela…

INSTITUTO MENDES DE ENSINO SUPERIOR - IMES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO INTEGRADORA: ADMINISTRAÇÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA AUDELÚCIA DE LIMA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL Natal/RN 2012 MARIA AUDELÚCIA DE LIMA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Mendes de Ensino Superior IMES, como parte de…

REFERÊNCIAS | 14 | 11 | ANEXO | 15 | LER E ESCREVER É PRECISO, ENTENDER É ESSENCIAL Sabendo que a leitura além de ser um ato valioso para o nosso desenvolvimento pessoal e profissional, possibilita o desenvolvimento da imaginação, da criatividade, enriquece o vocabulário e aumenta o repertório de informações. Dessa maneira, como o professor na era da informatização pode despertar a leitura e o ato de escrever no seu cotidiano escolar e social? JUSTIFICATIVA Percebemos que a…

Profª. Ma.: Adriana Rodrigues da Silva CAMPO GRANDE – MS Setembro/2013 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................4 Memórias escolares relacionadas a práticas artísticas...................................5 Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea....................................6 Habilidades fundamentais para cada um dos pilares da expressividade…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Amanda da Silva Gonçalves RA: 4311810452 Ana Vianna RA: 4346842224 Carini Einhardt Fischer RA: 4300078126 Stephanie Pereira da Rocha RA: 4300063666 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Arte, Criatividade e Recreação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a…

séria básica com a professora Solani Vieira Pena, depois Rita de Cássia Nunes Ribeiro, Maria Vitória de Oliveira Maciel, Maria Ivone Araújo, esta última foi a minha professora do 4º ano, na escola estadual Barão do Rio Branco. Do 6º ano ao 3º ano do ensino médio, onde em 2000 aos dezessete anos de idade concluí o 2º grau – Magistério no colégio municipal Centro Educacional de Tremedal. Neste mesmo ano, lecionei uma turma de jovens e adultos, Aja Bahia na Escola Municipal João Ferraz da…

Este projeto “leitura e escrita: possibilidade de ver, sentir e trabalhar o texto” é destinado aos alunos do 1º ao 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Izídio de Oliveira. A realização do trabalho terá inicio dia 27 de fevereiro e encerará dia 27 de abril. Com duração de um bimestre. O projeto “Leitura e Escrita”, trará inúmeras possibilidades de ver, sentir e trabalhar o texto, já que o contexto escolar que vivenciamos trata o texto como mero instrumento para o ensino…

20 ANEXOS .............................................................................24 3 1- IDENTIFICAÇÃO Escola Lar São José Rua Joaquim Rodrigues nº 14 centro Telefone – 3371-1426 Subsecretaria Regional de Goiás Educação Básica Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano Número de alunos: Matriculados – 100 Frequentes – 96 Transferidos – 04 Evadidos – 0 Entidade Mantenedora - Lar São José /Secretaria de Estado da Educação Fone – (62) 3371 – 1426 Nome da Diretora:…

3815660246 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação do professor-tutor a distância Mirna Elisabeth Jacob. Taguatinga - FACNET 2012 INTRODUÇÃO Diante da necessidade de maiores reflexões sobre as formas mais apropriadas de viabilizar um ensino de qualidade para as pessoas surdas, espera-se com esse trabalho esclarecer alguns