Práticas De Cidadania Na Escola E Na Sala De Aula

formulação das propostas curriculares e os impactos na gestão do trabalho pedagógico em sala de aula e na cultura escolar. Trata ainda das formas de currículo oculto e dos meios para a organização dos conteúdos e dos saberes escolares. A formação de valores e padrões de conduta na sala de aula (notas para um debate conceitual sobre transversalidade) Este ensaio trata das formas de gestão do trabalho pedagógico em sala de aula para a formação de valores e padrões de conduta. Discute os…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA CAPACITAÇÃO DOCENTEAntonio Ricardo Penha, Teólogo e Filósofo. Mestre e Doutorando em Teologia. Gestor do CH Penha Projetos Educacionais. Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Psicóloga. Pedagoga. Mestre em Psicologia Social / UNIVERSO-RJ. Especialista em Terapia de Família/UCAM; Psicopedagogia / UCAM; Psicossomática Contemporânea/UGF; Educação Inclusiva e LIBRAS / Inst. Eficaz-PR. Professora da Cidade do Rio de Janeiro. Professora da UNIABEU. RESUMO

discussões pedagógicas da escola; na elaboração de projetos educativos; no planejamento das aulas, na reflexão da prática educativa e na análise do material didático. ESTRUTURA DOS PCNS APRESENTAÇÃO O ENSINO da MATEMÁTICA desperta sensação contraditória tanto por parte de quem ensina, como por parte de quem aprende: Importância X Insatisfação com a prendizagem. CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE MATEMÁTICA     Componente importante na construção da…

O ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA Katie Fabiane Ribeiro Universidade Estadual de Londrina Contato: katieribeiro@live.com RESUMO Este artigo trata das observações e das experiências vivenciadas proporcionadas pelo estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina – UEL. Tal trabalho se propõe a explicitar as práticas desenvolvidas na rede pública de ensino no segundo semestre do ano de 2011,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2- deSENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 9 1 INTRODUÇÃO Uma das principais formas de garantir a todos a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer os meios para progredir enquanto um ser social é por meio da educação básica. O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB

PODER EXECUTIVO PREFEITURA MUNICIPAL DE ANORI SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA Buscando Qualidade na Educação Projeto Semana da Pátria TEMA: Independência - Conquista de Cidadania que se Faz a cada Momento ANORI/AM. 2014 Púbico Alvo: Alunos das Escolas da Rede Municipal Período: 01 a 05/09/2014 Justificativa: No dia 07 de setembro comemora-se o Dia da Pátria. Nesta data, D. Pedro I deu o grito de independência, libertando o…

RONDÔNIA. 2014 Introdução O Nosso trabalho de apresentação se deu na Escola Nilson Silva situada no bairro jardim tropical próximo a linha 25 saída para Pimenta Bueno, diante das apresentações passamos a conhecer a melhor os alunos , assim de acordo com instrução dada pela professora podemos colocar em pratica alguns conhecimentos como a gestão escolar nossa metodologia foi colocada em pratica através de palestras realizada na escola com o tema Educação no transito. Nosso objetivo foi…

não contamos nem com professora indígena e nem descente de ciganos, que atuam no Colégio Estadual Professor Hellon Gomide, localizado na cidade de Trindade – Goiás, tendo como objetivo de levantar a sua história, experiências e desafios vividos na escola e na sociedade em geral. É importante abrir espaço para que o aluno possa manifestar-se. Viver o direito à voz é experiência pessoal, permitindo um oportuno e rico trabalho sobre a sociologia. Assim também o exercício…

para a escola, mas em situações de troca que propiciam a construção dos saberes docentes de todos os envolvidos no processo: estagiários, professor regente e professor formador. A regência possibilita ao aluno a vivência em uma situação real de ensino e de investigação das condições do seu exercício profissional. Sendo um componente curricular integrador, onde se dá o contato com a realidade da escola, oportunidade em que o trabalho pedagógico é vivenciado. A realidade concreta da…

CONCLUSÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 INTRODUÇÃO A escola funciona como um aparelho de reprodução social e, independentemente de suas modificações no decorrer da história, a ela foi criada para socializar o saber sistematizado, isto é, o lugar onde, é veiculado o conhecimento que a sociedade julga necessário transmitir às novas gerações, cujo objetivo é contribuir para o desenvolvimento da pessoa, prepará-la para a cidadania e qualificá-la para o trabalho, como definem a…