Positivismo Versus Funcionalismo

exemplar para os escritores futuros brasileiros, devido a sua fina análise descontaminada de ideários prontos. Apesar de profundamente filosófico, nunca aderiu completamente a nenhuma de suas vertentes em voga na sua época, como o socialismo, o positivismo, ou o cientificismo. Sua distância permitiu uma visão panorâmica e, ao mesmo tempo, minuciosa, mas, 166 sobretudo, figurativa, penetrando na psicologia humana de forma descontínua e cética, no entanto construtiva. Em boa…

(ação/resultado) e o interno-subjetivo (conteúdo da vontade, dolo-culpa). O primeiro está no fato típico e o segundo na culpabilidade, que funciona como um nexo psicológico entre a conduta e o resultado. A ação se exaure na causação do resultado como quer o positivismo filosófico, fruto de uma idealização do conhecimento científico, uma crença romântica e onipotente de que os múltiplos domínios da indagação e da atividade intelectual pudessem ser regidos por leis naturais,…

esta experiência na infância, enquanto outros, em momentos da vida adulta anteriores a seu engajamento no campo ambiental. Assim, o que no debate das idéias e nos confrontos ideológicos tende a se contrastar na oposição naturalismo/conservacionismo versus ecologismo/ visão socioambiental, no nível das sensibilidades que constituem os sujeitos ecológicos, parece estar bastante entrelaçado. TORNAR-SE EDUCADOR AMBIENTAL: CAMINHOS, MITOS E RITOS As vias de acesso dos educadores à educação…

invariantes do comportamento alimentar. Outras abordagens podem ser rapidamente lembradas, como o materialismo cultural de Harris (1985), que acentuou o peso das ordens ecológica e sanitária nas escolhas alimentares e não da ordem simbólica; ou o funcionalismo de Richards (1932), discípula de Malinowski, para quem a alimentação preenche necessidades emocionais, biológicas e culturais, ou ainda a perspectiva histórica de autores anglo-saxões, como Goody (1982), que simultaneamente…

alternativas, como a fotografia, ainda é um processo restrito na área trabalho e educação; mas ele se introduz e ganha densidade na década de 1980 quando, com a crítica à economia política, são superados os limites herdados do economicismo, do positivismo e do enfoque restrito à formação técnica e profissional para o desenvolvimento econômico, de acordo com a teoria do capital humano, o tecnicismo e as teorias reprodutivistas. Das greves do ABC paulista e da força dos trabalhadores nas ruas, com

existência de uma comunidade internacional da societas inter gentes, ou comunidade universal do gênero humano. Esta corrente, no mundo anglo-saxônico, também é chamada de liberalismo, contendo ainda o liberal institucionalismo (neoliberalismo), funcionalismo, teorias da integração e o construtivismo. Keohane, Klinderberg e Joseph Nye são acadêmicos contemporâneos ligados à escola do liberalismo/ idealismo, a qual tem como base as relações de cooperação e ética, dentro de uma…

existência de uma comunidade internacional da societas inter gentes, ou comunidade universal do gênero humano. Esta corrente, no mundo anglo-saxônico, também é chamada de liberalismo, contendo ainda o libe- ral institucionalismo (neoliberalismo), funcionalismo, teorias da integração e o construtivismo. Keohane, Klinderberg e Joseph Nye são acadêmicos contemporâneos ligados à escola do liberalismo/idealismo, a qual tem como base as relações de cooperação e ética, dentro de uma…

thévenaziana da fenomenologia clássica pela proposição de uma “quarta redução”: a epoché do sentido.) Pois em Husserl, por causa de suas reservas respeitosas para com o pensamento científico moderno, não obstante sua crítica ao cientificismo e ao positivismo, a consciência intencional se mantém sempre, pela retomada e princípio de uma nova instauração de si como consciência intencional sem nunca poder ser contestada nesta sua natural auto recolocação – toda consciência será sempre…

BUENO, Maria Sylvia Simões. O público e o privado em educação. In: WITTMANN, L.C.; GRACINDO, R.V. (Coord). O Estado da Arte em Política e Gestão da Educação no Brasil: 1991 a 1997. Brasília, n.6, 2001, p. 77-91. LELLIS, Marcelo. Sistemas de ensino versus livros didáticos: várias faces de um enfrentamento. In: Simpósio Internacional do livro didático: educação e história. Anais. São Paulo, nov. 2007. MOTTA, Carlos Eduardo de Souza. Indústria cultural e o sistema apostilado: a lógica do…

existência de uma comunidade internacional da societas inter gentes, ou comunidade universal do gênero humano. Esta corrente, no mundo anglo-saxônico, também é chamada de liberalismo, contendo ainda o liberal institucionalismo (neoliberalismo), funcionalismo, teorias da integração e o construtivismo. Keohane, Klinderberg e Joseph Nye são acadêmicos contemporâneos ligados à escola do liberalismo/ idealismo, a qual tem como base as relações de cooperação e ética, dentro de uma…