Positivismo Nos Livros Didáticos

valorizam a disciplina na formação de seu pessoal. A utilização desta mesma palavra para denominar os conteúdos escolares refere-se tanto à necessidade de submeter-se a mente à mesma ordem que controla o corpo dos educandos, quanto ao tratamento didático que deve ser dado a cada matéria escolar De posse destes conceitos básicos, vamos analisar os diversos tipos de composição curricular: MULTIDISCIPLINAR - modelo fragmentado em que há justaposição de disciplinas diversas, sem…

sua teoria e prática educacional, ao qual permaneceu fiel - 'pensar sempre na prática' "(COSTA, 1991:48). COSTA (1991) destaca duas obras de FREIRE (1983a,b) como exercendo papel importante no redimensionamento da investigação-ação: "Este primeiro livro [EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE], que depois é seguido pela obra PEDAGOGIA DO OPRIMIDO, repercute no Estados Unidos e na Europa e, de certa forma, inaugura o caráter político-emancipatório com que a pesquisa-ação em educação passa a…

Renovação dessa disciplina. Apontar algumas intervenções entre a produção geográfica e o desenvolvimento da produção capitalista entre a produção geográfica e o desenvolvimento do modo de produção capitalista. OBJETIVOS DO AUTOR: Colaborar com o estudo didático da disciplina, visto que se encontra varias dificuldades em termos da falta de bibliografia. Visa também estimular uma nova forma de pensar o passado da Geografia e contribuir de forma clara um posicionamento dos iniciantes.…

orgulho do papel que ocupam em suas respectivas sociedades. E também das lutas, das conquistas adquiridas e das que ainda estão por vir. Questão 3: A origem do termo Sociologia foi cunhada por Augusto Comte (1798-1857), fundador do Positivismo, que apontava ser a Europa do século XIX resultado do nascimento da ciência moderna no ocidente. Para o pensador francês a sociedade européia deste período configurava o estágio mais avançado de desenvolvimento da humanidade, de…

As principais características da ciência antiga, medieval e moderna; Uma explicação das etapas do método das ciências da natureza, desenvolvido na Idade Moderna; A contraposição que as epistemologias alternativas fizeram à ciência moderna e ao positivismo; As orientações de K. Popper, T. Khun e Feyerabend em relação ao método científico; Conclusão: Argumente sobre a pertinência da posição das epistemologias alternativas, assim como da crise da ciência e da razão contemporânea e de…

alfabetizar, propagar o ensino da leitura, ensinar a ler, dar instrução primaria a um determinado indivíduo, mas, usando vários métodos e o mesmo alfabeto latino. A alfabetização com o tempo se modificou muito, estando algumas delas nos materiais didáticos, no aprendizado por memorização entre outras sendo estes mudados devido a: fatores econômicos, políticos e sociais. Historicamente a alfabetização é o processo de ensinar a ler e escrever. Embora nem sempre se use o sistema de notação…

demonstrar a extrema importância de considerarmos as diferentes temporalidades na investigação e escrita da história. Nosso objetivo com este artigo foi o de apresentar algumas reflexões sobre a importância da categoria tempo e, de modo simples e didático sugerir possíveis caminhos para um estudo mais significativo da História. PALAVRAS–CHAVE: Tempo, Categoria, Escrita, Annales INTRODUCÃO: Pensar sobre o tempo na História é fazer um exercício sobre como romper com essa…

alfabetizar, propagar o ensino da leitura, ensinar a ler, dar instrução primaria a um determinado indivíduo, mas, usando vários métodos e o mesmo alfabeto latino. A alfabetização com o tempo se modificou muito, estando algumas delas nos materiais didáticos, no aprendizado por memorização entre outras sendo estes mudados devido a: fatores econômicos, políticos e sociais. Historicamente a alfabetização é o processo de ensinar a ler e escrever. Embora nem sempre se use o sistema de notação…

DOCÊNCIA – PIBID/GEOGRAFIA Josandra Araújo Barreto de Melo (Coordenadora) Viviane Paiva dos Santos (Bolsista) Síntese dos Livros: Geografia – Ciência da Sociedade (Manuel Correia de Andrade) Geografia – Pequena História Crítica (Antônio Carlos Robert Moraes) CAMPINA GRANDE - PB OUTUBRO – 2012 SÍNTESE Os livros, Geografia – Ciência da Sociedade de Manuel Correia de Andrade e Geografia – Pequena História Crítica de Antônio…

O livro O saber histórico na sala de aula (2a ed. São Paulo, Contexto, 1998) apresenta análises e propostas de autores conceituados que pretendem contribuir para a necessária reflexão dos professores e pesquisadores sobre reformulação das políticas públicas de educação e da disciplina de História na última década que envolvem a redefinição dos conteúdos e dos métodos de ensino. Estes ensaios procuram, dentro de suas especificidades, identificar parte dessa problemática – reforma curricular