Portifólio Com Fotos

10801356060440Trabalho de Portifolio Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Organização e didática na Educaçâo infantil , Arte, educação e musica Ludicidade e educação Pratica pedagógica interdisciplinar infância e sua linguagem Seminário interdisciplinar IV. Orientador: Silmara Cristina da Silva Bueno Prof.Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Rosely Montagnini, Cyntia…

humanos – relações humanas william visani nardini - 257092010 portifólio 02 Estratégia de mercado valor de marketing ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 william visani nardini portifólio 02 Estratégia de mercado VALOR DE MARKETING Trabalho apresentado…

............... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead PROCESSOS GERENCIAIS - BÁSICO FLAVIANE FONSECA DE OLIVEIRA - 254972010 Portifólio 01 MODELOS DE GESTÃO ............................................................................................................................... Guarulhos 2010 fLAVIANE fONSECA DE OLIVEIRA - 254972010 Portífolio 01 MODELOS DE GESTÃO Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Processos Gerencias…

Perceber a evolução histórica, industrial e tecnológica iniciadas naquela época e depois registre sobre suas observações feitas. * Registrar qual a fonte de produtividade e a opção de renda para o agricultor da época? * Registrar através de fotos a parte interna do museu. “Estas observações e anotações poderão ser feitas em uma folha de caderno, no qual o aluno ira transitar no museu, poderá também usar a biblioteca do Museu do Imigrante” É importante conversar sobre a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS LEONILDO CAVALCANTI LEAL PORTiFÓLIO INDIVIDUAL Salgueiro 2013 LEONILDO CAVALCANTI LEAL PORTIFÓLIO INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo de negócio e software

gráficos organizados através de pesquisa de campo. • Planificação e montagem de sólidos geométricos. • Traçado, corte, montagem do tangran e através dele montagem de figuras. FORMAS DE REGISTRO: • Confecção de jogos, tangran, cartazes, fotos, filmagens, relatório, portfólio, exposição de trabalhos concluídos. AVALIAÇÃO: A avaliação contínua é considerada um método de avaliação onde o aluno é avaliado por inteiro, ou seja, a avaliação não deve acontecer somente ao…

desenhos e fotos; ● Passeios e visitas como, por exemplo, (florestas, rios e outros) em diferentes pontos; ● Leitura de livros didáticos e paradidáticos; ● Álbuns de figurinhas, e classificação dos animais; ● Exploração dos diferentes hábitos de higiene corporal e nos diferentes ambientes. 10. Avaliação A avaliação do projeto tem como propósito o acompanhamento diário da realização das atividades, bem como, os arquivos de registros em pastas ou portifólios.

de texto. • Mouse: Assim como o teclado é uma das principais interfaces entre o usuário é o computador, serve para movimentar o cursos pela tela do computador e acessar informaçãoes através de cliques. • Scanners: Periférico capaz de copiar fotos e documentos impressos. • Webcam : Periférico que captura imagens muito utilizado em video conferências. Dispositivos de Saída: • Monitor ou Tela de Vídeo: Dispositivo utlizado para transmetir as informações, ao usuário, através…

Portifólio de Currículos e Programas Currículo Oculto Tutora: Ana Mello Aluna: Simone de Fátima Bruno Lamarca RGM: 1224607 Foto do site: (http://cristinaescolaalternativa.blogspot.com.br/2012/11/untitled-document.html). O currículo oculto é o termo usado para denominar as influências que afetam as aprendizagens dos alunos e trabalho dos professores, representando tudo aquilo que os alunos aprendem em meio a varias práticas, atitudes, comportamentos, gestos, percepções que vigoram no…

passos descritos. PASSO S Passo 1 (Individual) Pesquisar , junto à sua família e/ou comunidade escolar , fotos de turmas/classe com crianças que frequentavam a Educação Infantil entre as décadas de 1950 a 1970 . Sugestão: muitas escolas, qu e funcionavam neste período, possuem acervo fotográfico. Solicite aos gestores da escola a permissão para utilizar estas fotos. Utilize uma câmera digi tal para fotografar as imagens (as imagens devem ser captadas em baixa resolução,…