Portifólio Alfabetização E Letramento

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elaine Coutinho Veloso - RU 338595 PORTIFÓLIO DA UTA LÍNGUA PORTUGUESA ITAPEVI 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elaine Coutinho Veloso - RU 338595 VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora Local: Vanderli Aparecida Coelho Galceron Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2011 …

brasileiros sejam herdeiros e continuadores da cultura universal, capazes de intervenções cada vez mais críticas e atuantes. Muito se escreve e se lê a respeito da importância da leitura na sociedade contemporânea e uma questão a considerar-se é o letramento, a produção e a circulação dos textos escritos. A capacidade leitora de uma pessoa influenciará seu acesso à cultura circulante, possibilitará a interação com os textos diversos, abrirá janelas para o raciocínio abstrato, bem como…

corroborando com a especialista no assunto, Magda Soares, é preciso ter clareza em definir que a alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais, que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado, entendendo que a alfabetização e letramento devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar…

apoio, a todos os alunos de I e II ciclo que estejam em defasagem e, ou dificuldade de aprendizagem. Elevar o indicador do IDEB escolar e Provinha Brasil. Assegurar que todas as crianças sejam alfabetizadas até aos 8 anos de idade. Garantir alfabetização e letramento à todos os educandos que estejam em defasagem Escolar. Nº NOME DO ALUNO IDADE ANO AVAL. -GAP (NC,EC,C) FREQUENTOU-2013 SALA DE APOIO? SIM OU NÃO 01 AYKON H.S. DE OLIVEIRA 06 1º EC NÃO SILABICO 02 PABLO R.A. DE…

mês escolhem um lugar para passear, onde possam sair da rotina de só salas de aula. • Teatro • Parque • Museu • Cinema • Praças • Clubes • E vários outros lugares Avaliação • Portifolio Possibilita conhecer e diagnosticar a situação da criança Confecção de relatório de cada aluno Alfabetização e letramento Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado. Alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; letrado é aquele que sabe ler e escrever,…

Estou com dificuldades em meu portifólio se alguém tiver algum texto sobre por favor, me ajudem!!! PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL "Não existe revelação mais nítida da alma de uma sociedade do que a forma como esta trata as suas crianças." Mandela. Prezados(as) alunos (as), Propomos a seguir a atividade de Produção Textual Individual para este semestre, que compreende a construção de um Texto Teórico fundamentado nos documentos em anexo. Leiam atentamente as orientações gerais…

1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Pág. 91 ........................................................................................................15 ANEXOS 2 - METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO – Pág 171...............18 ANEXOS 3 - PRÁTICA DA ESCRITA PARA O LETRAMENTO NO ENSINO SUPERIOR – INSTRUÇÃO AVA...................................................................19 1. INTRODUÇÃO As relações entre língua cultura e sociedade…

Erika de Souza - RA: 137446 Modulo ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA Roseira – São Paulo 27/10/09 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL-UNIDERP INTERATIVA MODULO IV Erika de Souza RA 137446 Modulo ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA Portfólio elaborado para fins de avaliação do módulo IV referentes as unidades didáticas: Módulo Alfabetização e Ensino da Linguagem…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA: ALFABETIZAÇÃO NO CICLO INICIAL Caderno GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Aécio Neves da Cunha SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO Vanessa Guimarães Pinto SECRETÁRIO-ADJUNTO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE…

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO REFLETINDO AS DIFERENÇAS ENTRE PROFESSOR E PEDAGOGO BEBEDOURO - SP 2013 PORTIFOLIO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO REFLETINDO AS DIFERENÇAS ENTRE PROFESSOR E PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Psicologia…