Portifolio De Atividades Para Alfabetização

importância do planejamento em todos os seus percursos, foi realizada pesquisa em uma instituição publica que vem oferecendo ensino a quatorze anos, a uma comunidade de baixa renda com Ensino Fundamental I e II desde de 1996, e Ensino Médio e Alfabetização de Jovens e Adultos desde 2002. Contando hoje com 416 alunos matriculados e distribuídos em turmas nos períodos da manhã, tarde e noite, com uma média de 25 alunos por turma. Tendo vinte sete professores todos com formação…

porquinhos Petrópolis 2015 ALine ferreira rodrigues Literatura na educação infantil os três porquinhos Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil,Literatura Infanto- juvenil, Seminário Interdisciplinar V. Orientadores: Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni,…

conceito de Vygotsky, onde o foco é na interação, no contato com o outro e com o meio, nas trocas de ideias e na organização do conhecimento. O papel do professor é de mediador, um colaborador da criança hoje, para que ela possa realizar suas atividades e ações amanhã sozinhas, construindo o seu próprio conhecimento. Observamos também o conceito de Piaget, a criança vai vivenciando, experimentando as coisas e aprendendo com elas, desenvolvendo e trabalhando a memória, a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS DE SISTEMAS - 2º SEMESTRE ALEXANDRE ONGARATTO PORTIFÓLIO INDIVIDUAL TELECINE MOZER ERECHIM-RS 2014 ALEXANDRE ONGARATTO PORTIFÓLIO INDIVIDUAL TELECINE MOZER Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual relativa ao 2º Semestre, Portfólio para as Disciplinas de: Tópicos em desenvolvimento de sistemas Prof. Merris Mozer Metodologia cientifica Prof. Reinaldo…

Anônima 2- Endereço da Empresa Av dos Patos, 251 conjunto 1 Aldeia da Serra - Barueri - SP CEP 06429-120 - Brasil tel: 55 11 41922181/2585 email: sepi@sepi.com.br 3- Dados e fatos relevantes da origem da organização Iniciamos nossas atividades em 1982. Desde então prestamos serviços especializados à Indústria, Comércio, Rede Pública e empresas de grande e médio porte, sendo essas principalmente Hospitais, Laboratórios, Shopping Centers, Clubes, Centros Empresariais,…

SOUZA FRANCO ARAÚJO POLIANA CORREIA DE OLIVEIRA CARNEIRO VANUSIA GONÇALVES ALMEIDA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Uruaçu 2014 ´´ PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR`` Trabalho de Portifólio Individual Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação:Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação,Sociedade e Práxis Educativa. Políticas…

Faculdade Internacional de Curitiba Rosemeire Almeid Souza PORTIFÓLIO ARTE E CULTURA FESTA BRASIL REGIONAL OBJETIVO Transmitir para Jovens e Adultos um modo novo e objetivo de aprendizagem. CONHECENDO UM POUCO DAS MARAVILHAS DO ESTADO DE ALAGOAS População Alagoas é um dos estados brasileiros mais densamente povoados (cerca de 86 hab./km2). A vida média dos habitantes do estado é de 46-91 anos. As maiores…

INTRODUÇÃO 4 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E ALUNOS DO EJA 5 2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 3. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS 8 4. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAISQUE ATUAM NO CMEJA 9 4.1 DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES 9 4.2 DESCRIÇÕES E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO 10 4.3 PLANO DE AULA 11 5. CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 16 INTRODUÇÃO Neste semestre do curso de Pedagogia, estudamos a disciplina…

MELO LANDIM, 522516 MARIA DAS GRAÇAS PIMENTEL DOS SANTOS, 528866 SILVANA LIGIA DA SILVA, 546581 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portifólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A aula, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. …

NOME:_______________________________________________________________ DATA____/____/_____ ATIVIDADES 1 a) COM A AJUDA DA PROFESSORA LEIA O POEMA “AS FLORES E AS CORES” E DEPOIS ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO QUAL É O TÍTULO DO POEMA. b) AGORA DÊ UM NOVO TÍTULO AO POEMA ______________________________________________________________ NOME:_______________________________________________________________ DATA____/____/_____ ATIVIDADE 2 ESCREVA O NONE CORRESPONDENTE A CADA COR…