Portfólio Técnico Secretária Escolar

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio - Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar , no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Inácia Pinheiro Brevilieri Centro Associado: São Matheus. SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO

compreendo nessa etapa de minha vida do que vem a ser um pedagogo para mim, estou baseado em que aprendi no meu dia-dia com o contato que já tinha com alguns profissionais e o que venho aprendendo ao longo do curso, conforme proposta feita através do portfólio tem como objetivo a reflexão do que é ser um Pedagogo e a compreensão da natureza e as especificidades do Curso. 2 meu conceito do que ser um pegagogo Poderia definir ser um pedagogo de uma forma poética como: Ser pedagogo…

utilizada, requisitos legais e regulamentares no ambiente da organização. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO Descrição da Organização. Com 39 anos de atuação, a Prodesp é a empresa de tecnologia da informação do Governo do Estado de São Paulo. Seu portfólio de serviços abrange o desenvolvimento e integração de sistemas em diferentes plataformas; hospedagem e gerenciamento de computadores e sistemas; call center; consultoria; projeto, implantação e monitoramento de redes; assessoria…

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CAMPO MOURÃO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMARA LUCIANA TERUEL SILVEIRA RU: 567695 ELISÂNGELA RATEIRO NUNES RU: 258400 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização…

linguagem gráfica utilizada nas representações Cartográficas; Compreender a importância das representações cartográficas para o conhecimento do espaço em que vivemos; Utilizar aprendizagens construídas na resolução do desafio sugerido: produção de um portfólio; Refletir coletivamente para resolução dos problemas e/ou desafios encontrados. Perceber que por meio da Cartografia pode-se ler as informações sobre os lugares; Preparar indivíduos aptos a realizar estudos cartográficos. …

Internacional Uninter Tutor local: Marlene Blanc Centro Associado: Carlos Gomes CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR..................................................................................................................05 3. CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, ATIVIDADES DO…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO ORIENTAÇÕES NORMATIVAS PARA O FUNCIONAMENTO ESCOLAR ANO LETIVO 2015 Maranhão 2015 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO Flávio Dino de Castro e Costa SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA…

1-INTRODUÇÃO Estágio I, “Gestão Escolar e a Docência em Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, realizado na Escola Municipal “Professora Nereide de Souza Camargo” com duração de 100 horas. Com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UCB - Universidade Castelo Branco, vou relatar minhas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em um…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA – IFRO 2014 ORIENTAÇÃO PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL E PESQUISA (Ensino Médio) Profª Ms. Valeria Arenhardt Vilhena/RO 2014 APRESENTAÇÃO A metodologia científica não é um simples conteúdo a ser decorado pelos alunos, para ser verificado no dia de prova. Trata-se de fornecer aos estudantes

aspectos estético-culturais, oportunizando a apropriação de saberes e conhecimentos na Dança enquanto manifestação de arte, sem dúvida, está integrada na disciplina de Arte". TEXTOS LEGAIS Nos textos legais do Ministério da Educação e das Secretarias Estaduais e Municipais não há consenso sobre o lugar da Dança. No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a Dança aparece associada a brincadeiras e jogos esportivos e distante das práticas inerentes a ela. "A…