Portfólio Sobre Estética

O portfólio individual deverá ser baseado no texto apresentado pelos professores “Relatos diferentes, uma narrativa”, portanto abaixo estou fazendo algumas colocações para que ajude na confecção do portfólio, espero que possa ajudar. Questões propostas: Com base no texto, apresente em sua produção textual o processo (passo apasso, ou seja, as atividades) de comunicação com os investidores realizado pela organização e escolha qual ferramenta de gestão implementaria para padronizar…

Prezadas acadêmicas e prezados acadêmicos, Todas as atividades deverão ser postadas no portfólio no formato docx e não poderão estar zipadas. Atividade 2 – (Enviar esta atividade no portfólio 2 a partir dos 29/09 até o dia 25/10/2013). Após ler as aulas 03 e 4 – responda de forma sintetizada, o questionamento a seguir: A sociedade grega era organizada em Cidade – Estado. Como era a educação da Cidade Estado ateniense? Quem era o pedagogo na educação dos gregos…

DE ENSINO - 2014 / 1º SEMESTRE CBS - Ciências Biológicas e da Saúde Curso: Estética e Cosmética Semestr 1º Turno Diurno/Noturno Professor Carlos Alberto Oristanio Disciplin Gestão e Marketing em Serviços de Beleza C/H 02 C/H 40 Professor EMENTA Estudo das funções e da importância do marketing nas organizações. Entendimento conceitual e aplicação prática na gestão de negócios no setor de beleza e estética. OBJETIVOS Cognitivos Entender as funções do marketing e a…

DE PORTFÓLIO Ter um portfólio equilibrado é importante para mudar o foco de custos para investimentos, melhorar a alocação dos recursos, melhorar a sintonia com a estratégia da organização, reduzir riscos e alcançar demandas diferentes. A análise de portfólio é fundamental para a elaboração de estratégias de marketing direcionadas ao produto ou a um grupo de produtos, a fim de tomar decisões em relação a eles, levando em consideração diversos fatores do ambiente. Os gráficos de…

criadora; intuição; arte e tecnologia; matemática; arquitetura; poesia concreta; multimídia; arte concreta; neoconcretismo. Foco: Conexões Transdisciplinares Tema: Terceiro programa da série. Aborda a integração de conhecimentos e reflexões estéticas presentes no universo do artista e do matemático. Personalidades abordadas: Filippo Brunelleschi, Haroldo de Campos, Leonardo da Vinci, Luca Bartolomeo de Pacioli, Max Bill, Oscar Niemeyer, Waldemar Cordeiro, Wesley Duke Lee e…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL BLOCOS CURRICULARES UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal: Profa Natália Soares Ribeiro UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43)…

Em especial, o Caderno do Aluno se faz registro de viagem, como parte de um portfolio, como lugar específico para pensar e escrever sobre Arte, fazer reflexões e produções pensadas e emocionadas a partir das provocações geradas pelas proposições oferecidas no Caderno do Professor. Em especial, o Caderno do Aluno se faz lugar para olhar imagens de diferentes linguagens artísticas, que nos incitam a pensar e conversar sobre arte. Mais do que promover respostas acertadas ou adequadas, já…

.............................................................. 03 1. 2 PORTFÓLIO.............................................................................................................. 04 3 NORMAS TÉCNICAS PARA O PORTFÓLIO IMPRESSO...................................... 05 2. 4 ROTEIRO DO PORTFÓLIO IMPRESSO.................................................................. 07 5 ELEMENTOS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO IMPRESSO.................................. 07 5.1 CAPA.................

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO 1º Trimestre ♦ Explorar e criar, nas artes visuais, composições artísticas utilizando diversos suportes, meios e materiais, estabelecendo articulação entre eles para construção de produções estéticas. ♦ Apreciar produções de obra de arte de forma a fazer leituras dos elementos da linguagem visual (ponto, linhas, cores, texturas, entre outros). ♦ Utilizar os diversos tipos de materiais recicláveis (plástico, metal, papel, madeira,…

Em especial, o Caderno do Aluno se faz registro de viagem, como parte de um portfolio, como lugar específico para pensar e escrever sobre Arte, fazer reflexões e produções pensadas e emocionadas a partir das provocações geradas pelas proposições oferecidas no Caderno do Professor. Em especial, o Caderno do Aluno se faz lugar para olhar imagens de diferentes linguagens artísticas, que nos incitam a pensar e conversar sobre arte. Mais do que promover respostas acertadas ou adequadas, já…