Portfólio Sobre Dificuldade De Aprendizagem

SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial PORTFÓLIO SENAI – Centro de Educação Profissional de Santo Antônio da Platina, PR – 2011 IVO APARECIDO RODRIGUES DA SILVA PORTFÓLIO Trabalho dedicado ao Professor ELISEU como lembrança do Ivo aluno do curso técnico em Eletromecânica SENAI – Centro de Educação Profissional de Santo Antônio da Platina. SENAI – Centro de Educação Profissional de Santo Antônio da Platina, PR – 2011 Dedico esse trabalho ao…

br/rlae Currículo por competência e metodologia ativa: percepção de estudantes de enfermagem Vania Daniele Paranhos1 Maria Manuela Rino Mendes2 Objetivou-se identificar a percepção dos estudantes do bacharelado na EERP/USP, sobre o processo de ensino-aprendizagem, nas disciplinas Seminário Integrado: Processo SaúdeDoença/Cuidado na Política e Organização dos Serviços de Saúde, do primeiro ano, em 2005 e 2006, e Integralidade no Cuidado em Saúde I e II, do segundo ano, em…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS 1- INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem articula os conteúdos das seguintes disciplinas: Ciência, Tecnologia e Educação, Tecnologia Educacional, Avaliação Escolar, Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Prática Profissional. O tema articulador refere-se “as tecnologias e recursos educacionais na prática pedagógica”. Para essa pesquisa o grupo escolheu uma escola municipal de educação básica do município…

(ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento…

FOCO. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o propósito de refletir sobre a importância dos gêneros textuais no cotidiano da sala de aula, ampliar o grau de letramento dos alunos, aumentar a proficiência dos mesmos através da leitura, além de elevar os resultados da escola. A elaboração de um projeto que privilegiasse o texto como unidade de ensino fez-se necessário diante da constatação que os alunos apresentavam dificuldade na identificação dos gêneros textuais, sua estrutura,…

bradinho/DF Fundamentos Sociológicos da Educação INTRODUÇÃO O portfólio, ora apresentado pela equipe, visa desenvolver a pesquisa independente e colaborativa, o autoaprendizado sistemático dos pressupostos teóricos da Sociologia da Educação, como forma de auxiliar no desenvolvimento de competências requeridas aos acadêmicos do curso de Pedagogia, bem como os previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a aplicação de tais teorias e conceitos como forma de solução de…

Introdução aos estudos na modalidade a distância UNIDADE III - O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Uniube On-Line O Ambiente Virtual de Aprendizagem Uniube On-line Ymiracy Polak Luiz Fernando Ribeiro de Paiva O ambiente virtual de aprendizagem Uniube On-line é um espaço que agrega recursos e ferramentas tecnológicas que tornam viáveis a elaboração e a disposição de materiais didáticos, bem como o acompanhamento e o gerenciamento de situações de ensino. Esse ambiente torna…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO- UTA DIVERSIDADE CULTURAL IPATINGA 2011. 1- INTRODUÇÃO “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola” Segundo (Michaliszyn 2008 p. 41) O comportamento social é o resultado da maneira como organizamos as relações sociais que estabelecemos e pelas regras de conduta e valores por nós determinados e considerados como elementos…

915669 HALLINE CAVALLI DE SOUZA, RU 933585 MICHELLE CURUPANÁ RIBEIRO CARNEIRO, RU 699763 PORTFOLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ARIANE BORBA CORDEIRO SBRISSIA, RU 915669 HALLINE CAVALLI DE SOUZA, RU 933585 MICHELLE CURUPANÁ RIBEIRO CARNEIRO, RU 699763 PORTFOLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional -…

FOCO. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o propósito de refletir sobre a importância dos gêneros textuais no cotidiano da sala de aula, ampliar o grau de letramento dos alunos, aumentar a proficiência dos mesmos através da leitura, além de elevar os resultados da escola. A elaboração de um projeto que privilegiasse o texto como unidade de ensino fez-se necessário diante da constatação que os alunos apresentavam dificuldade na identificação dos gêneros textuais, sua estrutura,…