Portfólio Sistemas De Ensino E Politicas Educacionais No Brasil

Corporativa do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor tutor presencial Terlys Silva. Tucuruí novembro – 2011 SINOBRAS A Siderúrgica Norte Brasil S.A. – SINOBRAS é a primeira usina siderúrgica integrada de aço longos para construção civil das regiões Norte e Nordeste e saiu na frente no processo de verticalização do minério de ferro no Pará. Produzindo aço desde maio de 2008,…

Pedagogia Disciplina: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof.(a): Edilaine Vagula Aula: 2 - O USO DO PORTFÓLIO COMO TÉCNICA AVALIATIVA, PLANEJAMENTO DE ENSINO E ROTINA Semestre: 4º Aula Atividade Objetivo da atividade  Refletir sobre a formação de professores no contexto da educação infantil. Orientações: Caro aluno: Nessa aula atividade vocês devem formar quatro grupos. Primeiramente, farão a leitura do texto que se encontra abaixo.…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Indianara Paulino Viana RGM: 053.11015 Polo: Dourados/ MS PORTFÓLIO 02 Atividades – Aula 05 1) Essencialmente são duas maneiras que a economia pode influenciar na educação: I - Fornecendo recursos humanos e materiais; II - Fornecendo conteúdos e capital humano; III - Fornecendo somente materiais e instalações físicas; IV - Fornecendo as condições materiais e influenciando…

0) (Enviar no portfólio 1 entre os dias 26/09 a 23/10/2010) A importância da leitura e escrita para a educação oriental em especial a educação chinesa foi devido à referência em educação dos povos orientais, por ter sido elaborada, de mais longa duração e também por oferecer as melhores oportunidades de estudo. Era voltada para o decoreba, não havia contextualização, acabava ficando vazio (treino da memória). A organização da educação é dupla, sistema de escola e sistema de…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 SANTA CRUZ DO SUL 2013 cRISTIANE INÊS PADILHA PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 Trabalho apresentado ao Curso de Letra- Centro Universitari Internacional UNINTER, para a disciplina de Atividades Interdisciplinare: Portfólio Individual. Prof. Adriane Inês Weiland…

DISTÂNCIA Relatório apresentado à UTA – Ciências e suas Tecnologias fase I. Tutor Local: Marília. Pólo de Apoio Presencial: Ipatinga Sumário INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1.1 PRINCIPIOS EDUCACIONAIS, DEFINIÇÕES, HISTÓRIA E ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2. SÍNTESE 2.1 As tecnologias, as mediações, a prática pedagógica e a avaliação. CONSIDERAÇÕS FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS INTRODUÇÃO Este trabalho tem…

FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL REITORA Célia Maria da Silva Oliveira VICE-REITOR João Ricardo Filgueiras Tognini COORDENADOR DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - UFMS COORDENADOR DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UFMS Angela Maria Zanon COORDENADOR ADJUNTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UFMS Cristiano Costa Argemon Vieira COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODALIDADE A DISTÂNCIA) Obra aprovada pelo Conselho Editorial da UFMS - Resolução nº 32/08 CONSELHO EDITORIAL…

UNINTER LUCIENE NASCIMENTO DE FARIAS, 723153 PORTIFÓLIO – UTA: CORPOREIDADE E INCLUSÃO CAMPO LARGO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIENE NASCIMENTO DE FARIAS, 723153 PORTFÓLIO – UTA: CORPOREIDADE E INCLUSÃO Portfólio referente às Disciplinas: Metodologia do Ensino de Educação Física, Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Libras e Pesquisa e Prática Profissional: Educação Especial. Tutores: Edinéia Fabri Juliane Machado

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Angela Burato Seide RGM:05313372 Polo:Taio PORTFÓLIO 02 Atividades – Aula 05 1) Essencialmente são duas maneiras que a economia pode influenciar na educação: I - Fornecendo recursos humanos e materiais; II - Fornecendo conteúdos e capital humano; III - Fornecendo somente materiais e instalações físicas; IV - Fornecendo as condições materiais e influenciando sobre o conteúdo escolar.

Metodologia do Ensino de Artes A metodologia do trabalho pedagógico na área de artes deve ser vista como muita atenção pelos pedagogos, para que possam observar cada linguagem artística e apresentar seus elementos específicos, e o aprofundamento teórico destes conhecimentos. No entanto, assim como o aprofundamento, há cinco pontos que considero importantes no desenvolvimento desta disciplina em sala de aula. Sendo eles: I. Organização dos conteúdos no Ensino da Arte: Os PCNs não…