Portfólio Pedagogia Modelo

momentos de dificuldades e a todas as colegas de minha turma que sempre esteve junto comigo. Apresentação Pessoal Meu nome é Simone da Conceição Duarte Shunck, tenho 25 anos, moro na cidade de Iconha ES estou cursando a sétima do curso de Pedagogia na faculdade UNIUBE. A princípio achava que não sabia o que será de mim, para onde eu iria ou para que estudaria. Pensei em várias profissões (biologia, veterinária, administração de empresas), entre tantas outras, mas a partir de um…

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Semestre: Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Prof. 2º Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar grupo Prezados alunos, Apresentamos abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar a ser…

curso) da disciplina de Práxis Docente do curso de pedagogia da FAEL como requisito parcial para obtenção do titulo da Prática Docente. Orientadores: Ana Cristina e professor Miguel Introdução: Nesse trabalho, ou seja, na observação da prática docente, nós do grupo “Um Novo Paradigma de educação” identificamos o desenvolvimento pedagógico na prática diária dos educadores e Educando e dentro disto aprendemos mais sobre o novo modelo de ensino, no qual o professor não dita…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS LAGOAS 2012 FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA LILIAN ANA DE JESUS - RU 402020 TURMA 2010/00 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA

1. INTRODUÇÃO Este portfólio corresponde a UTA Educação, Ciência e tecnologia , do curso de pedagogia do Centro Universitário Uninter . As atividades e o relatório a seguir correspondem a pesquisas e análises realizada para as disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional- Materiais didáticos; Avaliação escolar; Ciência Tecnologia e educação;Fundamentos da educação a distância.

INVESTIGAÇÃO 9 1.4.1 Geral 9 1.4.2 Objetivos Específicos 9 1.5 DELINEAMENTO DA INVESTIGAÇÃO 10 1.5.1 Método 10 1.5.2 Metodologia 11 1.5.3.2 População e amostra discente 15 CAPÍTULO 2 - A AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR 16 2.1 APONTAMENTOS SOBRE A PEDAGOGIA DO EXAME 18 2.2 MODALIDADES VERSUS FINALIDADES DA AVALIAÇÃO ESCOLAR 22 2.2.1 Quem e o que se deve avaliar? Os sujeitos e objetos da avaliação 23 2.3 A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 25 2.4 A AVALIAÇÃO FORMATIVA 27 2.5 A AVALIAÇÃO…

Estágio supervisionado II Portfólio: vivência de um estagiário Carlos Raimundo dos S. Souza Cláudia Regina Souza EDUNEB Carlos Souza Cláudia Regina Souza Estágio supervisionado II Portfólio: vivência de um estagiário 1ª edição EDUNEB Copyright© Carlos Souza, 2010 Preparação: Carlos Raimundo dos S. Souza Revisão: Cláudia Regina Souza Diagramação: Carlos Raimundo dos S. Souza Souza, Carlos Raimundo dos S. Estágio Supervisionado II. Portfólio: vivências de um…

individuos y a los grupos –experiencia incomún en la multimedia de masas–. Este texto viene a señalar que el diseño didáctico no podrá subutilizar lo digital, pues estaría limitando la autoría de los docentes y discentes. En vez de transmitir lecciones-modelo centradas en la unidireccionalidad del maestro o en apuntes electrónicos, el diseño didáctico necesitará tratar con ambientes online compuestos de interfaces, de contenidos y de proposiciones de actividades y de evaluación del…

Referências Bibliográficas .......................................................... 29 APRESENTAÇÃO Por meio deste segundo portfólio solicitado, será construído e apresentado os conhecimentos obtidos, através de pesquisa sobre as disciplinas de Legislação Educacional – Ética e Meio Ambiente – Antropologia e Políticas Educacionais. O portfólio tem sido considerado um dos saberes a serem incorporados pelos professores-alunos e pelos mediadores (são os professores que se…

formação do futuro profissional. Para tanto, desenvolveuse estudo qualitativo, envolvendo 21 alunos da disciplina Administração da Assistência de Enfermagem. A coleta de dados “utilizou” diferentes instrumentos: representação simbólica, questionários, portfólio, fichas de análise de desempenho, observação direta do cotidiano e grupos de discussão para análise dos aspectos a serem aperfeiçoados no desempenho profissional. As análises evidenciaram que a avaliação como processo gerou maior…