Portfólio Direito Das Crianças

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PORTFÓLIO: O QUE É, CONCEITOS, DEFINIÇÕES, METODOLOGIA. PORTFÓLIO Trabalho de metodologia do estudo, primeira elaboração de um trabalho para apresentação de um seminário prático, de alunos do Centro Universitário do Norte, com o objetivo de aprender as normas de um Portfólio na área educacional. Orientador: Prof. Laura Regina, MSc. INTRODUÇÃO Este trabalho especifica princípios gerais de amostras obtidas no decorrer de um percurso de coleção

PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE I Este portfólio contempla as disciplinas que compõem a Unidade Temática de Aprendizagem - UTA - Fundamentos da Educação– Fase I: Fundamentos Psicológicos da Educação e Fundamentos Socioantropológicos da Educação. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS SEGUINTES TURMAS: Licenciatura em Geografia – turmas 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05, 2015/06, 2015/08 Licenciatura em História – turmas 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03, 2015/05,…

UNIVERSIDADE DE FRANCA-UNIFRAN PORTFÓLIO DE POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS Audicléia Pereira Moreira-2201238774 Taiobeiras-MG ABRIL/2015 UNIVERSIDADE DE FRANCA-UNIFRAN PORTFÓLIO DE POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS Audicleia Pereira Moreira-2201238774 Trabalho apresentado ao curso de

educação infantil passou a ser um dever do estado e um direito da criança. Assim o campo da educação infantil passa por um grande processo de revisão, de idéias sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção de praticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. Preocupando-se em como orientar o trabalho junto as crianças de ate três anos em creches e como assegurar praticas junto as crianças de 4 a 5 anos que estabeleçam formas de…

elaboradas pelos autores Freire, Vygotsky, Wallon, entenderam que o conhecimento é construído através das vivencias e interações que o aluno tem com o meio. Nas observações de Piaget chegou à conclusão que o fazer e o compreender não vem juntos, a criança comete a ação sem noção do que fez. O fato dos alunos estarem envolvidos no projeto não significa ter compreensão do que está fazendo e sem ter resultados satisfatórios e não garantem o envolvimento do sujeito no assunto em questão. …

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A todas as crianças da Educação Infantil do Município de Linhares, com as quais tive o prazer de vivenciar experiências ou não. Às minhas alunas do curso de Pedagogia das Faculdades Pitágoras e Faceli, que me…

8742137637 SILVIA CILENE MORAES DA COSTA RA: 2841295760 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade de Desafio Profissional entregue como requisito para avaliação das disciplinas “Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança”, “Introdução à Educação Virtual” e “Direitos Humanos”, sob a orientação da Tutora Presencial Simone Nunes Alcântara. CAMPINAS / SP 2015 Sumário…

O Olhar Pensante de Professor-Pesquisador: observando, registrando e refletindo sobre as crianças na educação infantil. Justificativa Venho trabalhando como professora na Educação Infantil à um bom tempo, e a pouco estou com gestora, inicialmente meu intuito era uma linha de pesquisa no campo da formação dos docentes da área, mas em meio as minhas reflexões, cheguei a conclusão de focar estes registros na ampliação dos conhecimentos no decorrer da especialização na Educação Infantil. Parto

ADMINSTRAÇÃO DE EMPRESAS MODELO DE PORTFÓLIO TATIELLE FEITOSA MEDEIROS GOUVEIA Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Administração de Empresa, do curso de Administração turma ADM 01 da Faculdades Catedral ministrado pelo professor Rosildo SUMÁRIO 1.0 O QUE É PORTFÓLIO 06 2.0 MODELOS DE PORTFOLIO 07 3.0 ESTRATEGIAS DE…

1 INTRODUÇÃO Este portfólio visa responder a seguinte questão: Como a escola pode auxiliar no processo de inserção da criança na sociedade? Para responder melhor esta pergunta e preciso voltar La no mundo antigo precisamente na Grécia onde tudo começou, berço da civilização foi La que a historia da educação começou a ser escrita, sabemos que na época medieval a criança iniciava seu processo de educação aos sete anos de idade. A escola era dividida