Portfólio Didatica

ELQUISSON ALFREDO M. DE OLIVEIRA POMPEU RA: 1067901 TRABALHO DE PORTFÓLIO DIDÁTICA GERAL CUIABÁ-MT 2012 Plano de Aula Tema: Boneco Articulado Duração: 1 aula Série: Segunda Fase do Ensino Fundamental Idade: 6° ano (11 anos) Objetivos da Aula: • Conhecer e perceber as possibilidades de movimentos do corpo; • Perceber as diversas possibilidades de relações sociais por meio…

conhecimento. O professor deverá ser mediador desse processo, sempre exercendo a característica de pesquisador, no qual, vai observar e registrar, a forma como essa criança aprende e como lida com a aprendizagem, isso exige pesquisa-reflexão-ação. O portfólio é um instrumental de grande valia para acompanhar o desempenho desta criança, de forma gradual, qualitativa e quantitativa no caminhar dela; seus esforços, duvidas, criações e, é um acervo muito rico de informações ao professor…

nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Combinar com o professor da disciplina, datas e estratégias para entrega dos trabalhos: - CD com apresentação em PowerPoint da Etapa 2; - Portfólio com todos os registros e documentos produzidos pelos alunos durante o desenvolvimento das etapas deste ATPs; - Apresentação do jornal temático “A Invenção dos Números”. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade…

SANTOS, RU 731698 SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916 SYBELLE GONÇALVES, RU 723701 PORTFÓLIO DA UTA – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA APARECIDA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 731698 SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916 SYBELLE GONÇALVES, RU 723701 PORTFÓLIO DA UTA – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 …

A contribuição do estudo da didática no desenvolvimento do professor e na relação com os alunos Brasília, 2013 Universidade de Brasília A contribuição do estudo da didática, no desenvolvimento do professor e na relação com os alunos.1 Índice Resumo ............................................................... 04 Introdução..............................................................05 1. O que é ser professor

José Manuel Moran - Especialista em mudanças na educação presencial e a distância - Autor do livro: A educação que desejamos novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2007. Texto publicado nos anais do 12º Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs).Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, páginas 245-253 - jmmoran@usp.br Resumo A…

PORTFÓLIOS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINAGEM1 ALVES, Leonir Pessate – UNERJ GT: Didática /n.04 Agência Financiadora: Não contou com financiamento 1 INTRODUÇÃO O presente texto pretende registrar os resultados de uma pesquisa e de uma experiência efetivadas na Educação Superior sobre uso dos portfólios como instrumentos de avaliação nos processos de ensinagem. O interesse pela problemática surgiu da necessidade de buscar alternativas de avaliação capazes

flexibilizar, no currículo de cada curso, o tempo de presença física em sala de aula e o tempo de aprendizagem virtual e como integrar de forma criativa e inovadora esses espaços e tempos. Palavras-chave: Novas tecnologias, educação, ensino superior, didática Introdução Uma das reclamações generalizadas de escolas e universidades é de que os alunos não agüentam mais nossa forma de dar aula. Os alunos reclamam do tédio de ficar ouvindo um professor falando na frente por horas, da…

possível separar as causas dos efeitos destas mensagens das de natureza cognitiva. Por este motivo, o currículo oculto está acoplado tanto com as normas de comportamento social como as de concepções de conhecimentos, que são vinculadas as experiências didáticas. O Currículo oculto está oculto para o aluno, que não vislumbra esta intenção oculta, que é conhecida por quem a ocultou, mesmo inconscientemente ou intencionalmente. Um grande número de professores não são conhecedores do…

2009/05. ROSANIA PATRÍCIA S. B. NACIMENTO RU, (437227) TURMA 2009/05. PORTFÒLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR IBIRABITANGA-BA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MONICA BISPO SILVA RU, (436609) TURMA 2009/05. ROSANIA PATRICIA S. B. NACIMENTO RU, (437227) TURMA 2009/09. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática profissional – Organização…