Portfólio De Pesquisa E Prática Profissional Diversidade Educativa

infantil, considere os conhecimentos e valores culturais que as crianças já trazem e os amplie, de modo a possibilitar a construção da autonomia da criatividade, da capacidade critica e a formação da autoestima. 3. A Clientela: Em pesquisa com os Pais, os mesmos procuram o centro de apoio pedagógico pequenos pensadores possuem algo em comum: em geral são pessoas criticas que querem uma alternativa a educação de massa, são pessoas que dão valor a outras habilidades alem…

(Graduação em Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado - Universidade Norte do Paraná, Linhares, 2015. RESUMO O projeto de ensino elaborado tem como tema a Ludicidade: o brincar na educação infantil, onde o brincar é a principal linha de pesquisa, pois a brincadeira faz parte da vida da criança, sendo parte importante da construção cognitiva da mesma e quando a escola começa a fazer parte da vida dela, essa parte tão importante para seu desenvolvimento tem que acompanha-la…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado a partir do material didático oferecido pela Faculdade UNINTER, juntamente com pesquisas realizadas na internet em sites educativos. Este trabalho apresenta os resultados das pesquisas feitas no material didático, que foi a base para o desenvolvimento dessa Produção de Aprendizagem. O desenvolvimento do trabalho foi feito principalmente com a leitura dos livros apresentados nesta Unidade Temática de Aprendizado (UTA). O conteúdo tem o objetivo…

a 05 de julho de 2012, nas quintas feiras à noite. A escola fica no centro da cidade de Triunfo, em um bairro de classe média baixa, e atende alunos oriundos desta classe, bem como alguns de menor poder aquisitivo. A proposta iniciou com uma pesquisa, sondagem de terreno, para avaliar as construções elaboradas até então pelos alunos e, as diferentes percepções e críticas já estabelecida por eles, referente aos contatos já formulados no contexto da “Arte”. Percebeu-se que os alunos…

animadores das aprendizagens e não apenas estruturadores do ensino. Os professores têm que repensar o seu papel. Eles são as únicas fontes de informação. Os alunos dispõem de uma diversidade das fontes e os professores precisam se recontextualizarem com a construção contínua de nova identidade e responsabilidades profissionais, num processo de formação e autoformação constantes. “Ö ensino é uma orquestração relacional do tempo e do espaço, do eu e dos outros, dos alunos e do…

PORTIFÓLIO – UTA: CORPOREIDADE E INCLUSÃO CAMPO LARGO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCIENE NASCIMENTO DE FARIAS, 723153 PORTFÓLIO – UTA: CORPOREIDADE E INCLUSÃO Portfólio referente às Disciplinas: Metodologia do Ensino de Educação Física, Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Libras e Pesquisa e Prática Profissional: Educação Especial. Tutores: Edinéia Fabri Juliane Machado Centro associado: Campo Largo -…

INTRODUÇÃO As atividades pertinentes a disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Escola tem em vista a promoção da aproximação da realidade dos alunos de pedagogia – condição fundamental da práxis docente – em um movimento dialético de interações entre a teoria e a prática. Os objetivos da pesquisa são: conhecer o espaço escolar, no que se refere à estrutura, distribuição e organização; conhecer os instrumentos normativos que regem a escola; e, compreender a relevância dos instrumentos

âmbito da educação nacional, em especial na Educação Infantil. Sob este aspecto, torna-se válido ressaltar que, em se tratando de educação, a LDB é muito importante, pois é ela que regulariza e define o sistema de educação nacional. É fato que a prática pedagógica na Educação Infantil passou a questionar a necessidade de sua especificidade graças à influência de iniciativas como esta, proporcionada pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC). A consequência disto tudo reflete na…

Teixeira– RU 1038962 Heloísa Flora de Oliveira Martins0 RU 1026347 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO JOÃO DEL REI – MG 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA Kríscia Oliveira Teixeira– RU 1038962 Heloísa Flora de Oliveira Martins0 RU 1026347 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalho apresentado à UTA…

2011/01 CRISTIANA ROSA GOBBO RU 634993 TURMA 2011/01 ROSEMERI MELO MUNARETTO RU 634458 TURMA 2011/01 ROSENEI CLAIR DA SILVA DA SILVA RU 568601 TURMA 2011/01 PORTFÓLIO - UTA LÍNGUA PORTUGUESA IJUÍ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA