Portfólio De Pedagogia Identidade Da Natureza

cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente, a da cultura mineira e da construção de identidades plurais e solidárias . Parágrafo único. Na Educação Básica, as dimensões inseparáveis do educar e do cuidar deverão ser consideradas no desenvolvimento das ações pedagógicas, buscando recuperar, para a função social desse nível da…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

transmissão de conteúdos a serem reproduzidos, não se preocupando com a realidade social e nem com as diferenças individuais dos alunos, ou seja, a chamada Pedagogia Tradicional. O Brasil ainda passou nas décadas de 50, 60 e início da década de 70, pela fase da Pedagogia Nova, que tinha como ênfase a livre expressão e a espontaneidade e pela Pedagogia Tecnicista, onde o aluno e o professor tinham um papel secundário, tendo como elemento principal, o sistema técnico de organização.…

desenvolvimento de uma atitude de investigação, reflexão e crítica frente ao conhecimento; O desenvolvimento da capacidade de construir novos conhecimentos e novas formas de interferir na realidade; O desenvolvimento da compreensão dos processos da natureza e da consciência ecológica; O desenvolvimento de uma atitude de valorização, cuidado e responsabilidade individual e coletiva em relação à vida; A construção da autonomia; O exercício da cidadania, a…

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI A Faculdade Internacional Signorelli vem contribuindo com a Educação Brasileira desde 2009 com o credenciamento da Instituição, segundo a Portaria Ministerial nº 260, para oferta de cursos de Graduação em Pedagogia e em Administração, conforme consta nas Portarias Ministeriais nºs 478 e 479, repectivamente. O Pioneirismo, a Excelência e a Internacionalização se constituem nos seus valores fundamentais. Com sede no Rio de Janeiro, a Faculdade…

735517 BARCARENA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO IINFANTIL Relatório de Educação Infantil apresentado á UTA-Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Odineth Poça Centro Associado: Barcarena BARCARENA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução.........................................................................

perspectiva educacional (...) que propõe um modo de organização do sistema educacional que considera as necessidades de todos” (MANTOAN, 2006, p. 19). A inclusão não tem exceções, ela respeita o ritmo de aprendizagem de cada um, baseando-se em “(...) uma pedagogia centrada nas potencialidades humanas, em contraposição à sociedade que inabilita e reforça os impedimentos” (BELO HORIZONTE, 2000, p. 11). A escola inclusiva vem então, como uma tentativa de reverter o quadro excludente de…

PRINCÍPIOS 1.2.3 PENSAMENTO ECO-SISTÊMICO 1.2.3.1 Organização, Auto-organização e Auto-eco-organização 1.2.3.2 O amor como base para uma visão ecossistêmica 1.2.4 SISTEMA ADAPTATIVO COMPLEXO 1.3 ARTICULAÇÕES TEÓRICAS 2. METODOLOGIA DA PESQUISA 2.1 NATUREZA DA PESQUISA 2.2 PERGUNTAS DE PESQUISA 2.3 CONTEXTO DA PESQUISA 2.3.1 A FERRAMENTA DE AUTORIA NA QUAL O CURSO FOI ELABORADO 2.3.2 O CURSO TEACHERS’ LINKS 2.3.2.1 O módulo O Desenvolvimento Profissional e a Sala de Aula 2.4…

PRINCÍPIOS 1.2.3 PENSAMENTO ECO-SISTÊMICO 1.2.3.1 Organização, Auto-organização e Auto-eco-organização 1.2.3.2 O amor como base para uma visão ecossistêmica 1.2.4 SISTEMA ADAPTATIVO COMPLEXO 1.3 ARTICULAÇÕES TEÓRICAS 2. METODOLOGIA DA PESQUISA 2.1 NATUREZA DA PESQUISA 2.2 PERGUNTAS DE PESQUISA 2.3 CONTEXTO DA PESQUISA 2.3.1 A FERRAMENTA DE AUTORIA NA QUAL O CURSO FOI ELABORADO 2.3.2 O CURSO TEACHERS’ LINKS 2.3.2.1 O módulo O Desenvolvimento Profissional e a Sala de Aula 2.4 PARTICIPANTES…

longo do curso. Os objetivos deste estágio em educação infantil são: proporcionar aos alunos da graduação regularmente matriculados no Curso de Pedagogia, a tomada de consciência, enquanto futuro pedagogo. Este trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente, ou seja, cabe a ele trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do…