Portfólio De Educação De Jovens E D

SÉRIE. RIBEIRO, N. M.* NUNES, A. L. R** RESUMO – Este trabalho é o resultado de uma investigação-ação num processo de intervenção pedagógica na escola que faz parte do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE da Secretaria de Estado de Educação do Paraná e buscou contribuir na reflexão de Leitura de Imagem na Escola Estadual Professor Amálio Pinheiro – Ensino Fundamental, Ponta Grossa – Paraná. As reflexões sobre Leitura de Imagem foram fundamentadas em FRANZ (2003), BUORO…

novos atendentes ou para reciclagem dos que já estão na Empresa, o conteúdo dos treinamentos é sempre personalizado de acordo com as necessidades de cada serviço, cliente e operação. Considerando que a maior parte dos colaboradores da Contax são os jovens e, muitas vezes, estão vivenciando sua primeira experiência corporativa, também é foco da Companhia investir em horas de treinamento que visam desenvolver a capacidade analítica de seus colaboradores. Afinal, saber analisar é…

/ 2013-02 SUMÁRIO 1. O NOVO PADRÃO DE CONSUMO DA SOCIEDADE BRASILEIRA E AS DIFERENÇAS REGIONAIS (página 2) Jefferson Mariano 2. JOVENS ENDIVIDADOS – FAMÍLIAS ENDIVIDADAS (página 08) Alex Sandro Da Silva 3. COOPERAR PARA INOVAR E INOVAR PARA COOPERAR (página 11) Priscila Rezende da Costa 4. RESPONSABILIDADE SOCIAL E EMPRESARIAL E A EDUCAÇÃO (página 18) Magda Mônica Pereira da Costa 5. GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS: UM ESTUDO SOBRE AÇÕES INOVADORAS DE SUSTENTABILIDADE…

Visita ao AMÉM ............................................................................. 20 7.2 Folder sobre Acessibilidade ............................................................... 21 1. INTRODUÇÃO O Portfólio é um instrumento de construção de conhecimentos no processo ensino-aprendizagem. São coleções de informações importantes vindas de diversas áreas: livros, revistas, jornais, internet, depoimentos de alunos entre outros,…

características do alimento, do ambiente e do indivíduo (SJITSEMA et al., 2002). O poder de compra, a educação e a saúde são variáveis apontadas por Sampaio e Cardoso (2002) como associadas ao consumo de alimentos. Entre os fatores que influenciam a aceitação e a intenção de compra de alimentos voltados à saúde estão principalmente o estilo de vida da pessoa e fatores demográficos, tais como gênero, idade e educação (BHASKARAN; HARDLEY, 2002; BOWER; SAADAT; WHITENN, 2003). Dois motivos…

de Trabalho – Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: Unoeste Resumo A pesquisa tem como tema a instalação no município de Presidente Prudente de uma unidade da Rede Senac do Estado de São Paulo, sua trajetória, as dificuldades, como também as contribuições em três décadas de atividade na Educação Profissional. O problema que se quer analisar diz respeito às rupturas das políticas públicas para a educação profissionalizante e a contribuição da…

colaboradores. Em relação à concorrência a Susi Modas não esta a frente das mesmas, com uma série de problemas na administração nos últimos anos, a mesma perdeu mercado e clientes. Focando nos clientes da região, a Susi Modas vem em 2013 reformulando seu portfólio de produtos e investindo em seus estoques, com exclusividades na moda para a família. FALTA 1.3 Descrição dos investimentos, retorno financeiro. 2 INVESTIGAÇÃO AMPLA DE MERCADO Os resultados econômico-financeiros de…

...............................05 4. Considerações Finais.....................................................10 5. Referencias ....................................................................11 1 Introduçao Neste trabalho de portfolio, referentes as atividades praticas dos livros de Gestão Escolar e Espaços Educativos e Um olhar pedagógico apresenta – se como a sociedade vive no meio da gestão escolar e o trabalho pedagógico, observando-se que a cidade esta se…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CONTADOR DE HISTÓRIAS Belo Horizonte 26 de agosto de 2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO ........................................................................................................................... 3 2. DADOS GERAIS DO CURSO .................................................................................

conforta, quando desejo pensar com eqüidade em como suscitar discussão sobre o tema, até fazer dele algo em relação ao qual a consciência de meninos e meninas funcione depois no automático. No ano passado, esta turma tinha um centro de gravidade muito jovem; a metade dela era de meninos e meninas que tinham acabado de entrar na escola da infância, poucos eram os que estavam no trampolim para o Ensino Fundamental. Neste ano, há tantos e tantas que têm 4 anos e alguns meses, um grupo…