Portfólio Da Lingua Portuguesa

Mundial. Para Emília Ferrero, estar alfabetizado hoje “é poder transitar com eficiência e sem temor, numa intricada trama de práticas sociais ligadas à escrita". Assim podemos ver com clareza o que nos é apresentado através da figura de proposta do portfólio, ali existe um cidadão alfabetizado e letrado, que leu a reportagem e compreendeu, o outro é exemplo de um cidadão apenas alfabetizado e não letrado, onde ele leu a reportagem e não foi capaz de compreender, analisar e interpretar e…

aprendizado e desenvolvimento fundamental sócio-históri-co. São Paulo: Scipione, 1993. Revista Ícone SOUZA, A; JESUS, B;JUNIOR, G;SILVA, R; MORAIS, S. HENRI WALLON: SUA TEORIA E A RELAÇÃO DA MESMA COM A PRÁTICA. Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Volume 10 – Agosto de 2012 – ISSN 1982-7717 STRAPAZZON, M.A.L. As teorias que fundamentam a prática da educação infantil e musical.…

INTERNACIONAL UNINTER ALUNO: KÁTIA TORQUATO RU: 1029362 PORTFÓLIO UTA - DISCURSO E LITERATURA FASE 1 CANOINHAS 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNA: KÁTIA TORQUATO RU:1029362 PORTFÓLIO UTA- DISCURSO E LITERATURA – FASE 1 Relatório de Portfólio da UTA- DISCURSO E LITERATURA FASE-1 Apresentado ao curso de Licenciatura em Letras- Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário …

FACULDADE METROPOLINATA DE FORTALEZA EDUCAÇÃO FISÍCA JADIEL SOARES DAMASCENO PORTFÓLIO FORTALEZA 2012 FACULDADE METROPOLINATA DE FORTALEZA EDUCAÇÃO FISÍCA JADIEL SOARES DAMASCENO PORTFÓLIO (Portfólio) apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Metropolitana de Fortaleza – FAMETRO – como requisito para obtenção do grau do Termino do Semestre,sob orientação da Prof.(a)…

Boquira – Ba 2013 MINIPROJETO INTERDISCIPLIANAR - Projeto: DIVERSIDADE – Convivendo e Respeitando as Diferenças Trabalho apresentado ao Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas. Curso: Disciplina: Língua Portuguesa. Grupo:GPO1.LP26 Tutora: Ana Maria Ferreira de Paula. Equipe: I Componentes da Equipe: Roseli Santos Pinheiro Dalmagre,Rosemeire lelis dos Santos, Saionara Nascimento Leão, Sandra Maria Figueiredo Matos Novais, Silvio José Alves Guimarães

seu trabalho em editor de texto (Word ou similar) seguindo as normas da ABNT e anexe-o à ferramenta Portfólio da Sala Virtual da disciplina "Comunicação e Linguagem". Ob- serve o prazo indicado na ferramenta Cronograma. Pontuação A atividade vale de 0 a 0,5. Critérios de avaliação Na avaliação desta atividade, serão utilizados como critérios: • utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT; • coerência, concisão e coesão; • compreensão dos textos estudados; …

diariamente. * Produzir textos orais ou escritos, a partir de tema proposto. * Realizar leitura do texto, identificando e localizando informações em textos de diferentes gêneros. Conteúdos Conceituais (por área de conhecimento) Língua Portuguesa: Oralidade: * exposição de ideias * argumentação Leitura: * Leitura de textos diversos, relativos aos assuntos, em livros, revistas, jornais, etc. Escrita: * Produção de textos variados: ( cartazes, poemas, murais,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS –Pedagogia Disciplina: Lingua Brasileira de Sinais ProfºTutor a distância: Dra: Lilian Cristine Ribeiro Tutor a distância: Priscila Beck Tutor presencial: Robson Fernandes Teixeira Delicy de Souza - 5568139550 Daniele Gonçalves Dias – 5321986962

ser apresentadas em um único arquivo do Word ou PDF, com fonte Arial, tamanho 12. Caso realize alguma citação, apresente as referências bibliográficas. Observe com atenção se o seu arquivo foi realmente enviado. Para verificar, acesse a aba portfólio e observe se o arquivo foi publicado. Realize a leitura dos capítulos 3, 4 e 5 para responder às questões, assim como também da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Critérios de Avaliação: …

Nogueira Atividade de Portfólio: aula 01 Elabore um resumo esquemático do texto Sociolinguística (CAMACHO, 2001). Orientação: 1) O resumo esquemático deve ser redigido em APENAS uma página. 2) Deve conter em CAIXA ALTA os tópicos do texto fonte a ser resumido: Exemplo: 1. O QUE É SOCIOLINGUÍSTICA? 2. A VARIAÇÃO E SUAS CAUSAS SOCIAIS 3. POR QUE NÃO IGNORAR A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA? 4. POR QUE SE IGNOROU A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA 5. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LÍNGUA…