Portfólio Alfabetização Na Idade Certa

DESMISTIFICANDO O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 2014 PROPOSTA CURRICULAR (1º, 2º E 3º ANO) ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE MAGÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO PREFEITURA MUNICIPAL DE MAGÉ PREFEITO MUNICIPAL Nestor Vidal de Moraes Neto VICE-PREFEITO Claúdio da Paquera SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO Angela Regina Figueredo Lomeu DIRETORA DO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO Marcia Cristina Baddini COORDENAÇÃO DOS…

atingir as metas de longo prazo, que incluem iniciativas como incentivo à inovação, fortalecimento das sinergias entre fabricantes da Coca-Cola Brasil, desenvolvimento de novas ações de capacitação de nossos colaboradores e aumento da penetração do portfólio na classe C. Apoiados por tecnologias inovadoras, pretendemos capturar oportunidades de negócios. Para isso, a cada ano investimos em mudanças de processos produtivos, em melhorias nos ambientes de trabalho e na alta performance,…

acordo com o segmento. No segmento de Transporte Turismo, o consumidor é experiente, com idade entre 50-80 anos, são homens e mulheres da classe B e C, conservadores e exigentes de muita atenção devido a algumas limitações. No segmento Fretamento B2B, o consumidor tem consciência sustentável, são formadores de opinião, pertencentes à classe C e D; E finalmente, no Transporte Universitário, são jovens com idade entre 18-35 anos, são conectados, ecléticos, modernos e tem consciência…

da Mizuno. 1.4 Século XXI A empresa bate novo recorde de vendas das Havaianas e é considerada pela revista Exame uma das “100 Melhores Empresas para Você Trabalhar”. A empresa intensifica os investimentos em RH, através de programas de alfabetização e capacitação, incentivo à criatividade e inovação, promoção da diversidade e melhoria da segurança e saúde. No ano 2001, A Alpargatas lança o Programa Caminhar e Aprender, com o objetivo de oferecer aos funcionários que precisaram…

aspectos que interferiam na aprendizagem e a organizar métodos para a educação infantil. De início pode-se reportar à preocupação do médico Sigmund Freud em conhecer como ocorre, qual caminho que é feito para se estruturar um sintoma que não é físico, certas afecções que, muitas vezes estão bem distantes do domínio da neuropatologia. (FREUD apud OLIVEIRA, 2011, p.3). Os primeiro centros psicopedagógicos foram fundados na Europa, a partir da segunda metade do século…

A alfabetização de alunos no 1º Ano do Ensino Fundamental é intermediada por uma professora alfabetizadora, graduada, que se dispõe a ajudar os alunos a desenvolver atitudes favoráveis à leitura, por conhecer os usos e funções sociais da escrita, compreendendo o princípio alfabético do sistema da escrita, lendo e escrevendo palavras e sentenças. O 1º Ano do Ensino Fundamental de nove anos constitui uma possibilidade para qualificar o ensino e aprendizagem dos conteúdos da alfabetização e do

eles precisavam. 6 AGRADECIMENTOS Agradeço à minha família: meus pais, esposo e filhos por me apoiarem incondicionalmente. 7 RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é dever de todos, principalmente do professor, pois ela é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.…

duas professoras da rede pública de ensino: Foi fundamentada a primeira sede da escola, então denominada TOM & JERRY, destinada apenas à Educação Infantil. As primeiras turmas somavam sessenta alunos em dois períodos, do maternal à pré-escola, com idades entre 03 a 06 anos. No ano de 1999 a escola teve uma grande expansão com a implantação do ensino fundamental denominada Sistema Educacional Realidade- SER. Inicialmente com salas de primeiras e segundas séries, grande parte formada…

DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA CAMPINAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Maria Delta Ramos Centro Associado: Campinas-centro CAMPINAS 2010…

aprendiz para entender o que ele faz, propor desafios e auxiliá-lo a atribuir significado ao que está realizando. No decorrer desse curso a distância, vivenciamos situações em que os cursistas deveriam publicar as atividades realizadas dentro de um portfólio. Nessa ferramenta, as tarefas eram publicadas de forma organizada para facilitar a correção, evitando que alguma atividade fosse perdida. Os arquivos ali postados poderiam ser compartilhados entre todos do grupo a fim de registrarem…