Portfolio Psicologia Da Aprendizagem 3º Semestre

Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I Relatório de Estágio I relativo à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, desenvolvido no 4ª. Semestre do Curso, sob orientação da professora XXXXXXXXXXXXX Cidade 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................XX 2 CARACTERIZAÇÃO…

oportunizando o desenvolvimento econômico e social e a consequente melhoria na qualidade de vida dessas regiões. A organização do ensino no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba oferece oportunidades em todos os níveis da aprendizagem, permitindo o processo de verticalização do ensino. São ofertados desde Programas de Formação Continuada (FIC), PROEJA, Mulheres Mil, propiciando também o prosseguimento de estudos através do CERTIFIC, até Cursos Técnicos,…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EUCAÇÃO Portfolio: Es tr até gia For ma tiva e de Ref le xã o na For maçã o Inic ia l e m Educaç ão de Infâ nc ia Maria Fernanda de Carvalho Carrapiço Correia Rodrigues MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Área de Especialização em Formação de Professores 2009 Portfolio: Estratégia Formativa e de Reflexão na Formação Inicial em Educação de Infância Agra de cime ntos Para a elaboração deste trabalho contribuíram…

secundário, passou mais tarde a ser chamado de “3 + 1”, dessa forma os Cursos de Física que surgiram nas décadas seguintes tinham esse arcabouço, o Bacharel poderia obter a Licenciatura, se no quarto ano cursasse as disciplinas pedagógicas dentre elas Psicologia e Didática. Seguindo a legislação oficial, uma regulamentação importante para as licenciaturas no Brasil, entre elas a de Física, ocorreu em 1962, através do parecer 296 de 17/11/62, quando o Conselho Federal de Educação,…

folha de pagamento visando as maiores margens de contribuição possíveis, respeitados os critérios de excelência; b) Obter e manter título de Filantropia  Obter e manter Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social; c) Revisar portfólio de cursos e serviços  Manter todos os cursos e serviços superavitários e adequados às demandas do mercado;  Ampliar a receita de serviços especializados; d) Aumentar número de alunos e taxa de ocupação …

2.3. CURRÍCULOS 2.4. PROGRAMAS 2.5. CRÉDITOS 2.6. HORA/ AULA 2.7. ANO LETIVO 2.8. MODALIDADE DE INGRESSO 2.9. ESTÁGIO CURRICULAR/ PRÁTICA SUPERVISIONADA/ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ﴾ TCC ﴿ 2.10. MONITORIA 2.11. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 2.11.1. Aprovação por média 2.11.2. Exame Final 2.11.3. Aprovação com exame final 2.11.4. Reprovação 2.12. DEPENDÊNCIA 2.13. 2ª CHAMADA 2.14. REVISÃO AUTOMÁTICA 3. PESQUISA E PÓS‐GRADUAÇÃO 4. EXTENSÃO 5. DCA –…

Nesta pesquisa investigamos de que forma a inserção do uso do computador e do portfólio no processo de Modelagem Matemática, contribui para a aprendizagem de conhecimentos matemáticos a partir das percepções de alunos do ensino médio . Na busca de respostas a esta problemática, traçou-se como objetivo principal uma investigação à inserção do uso do computador no processo de Modelagem Matemática, com auxilio do portfólio para o aprendizado deste processo. A abordagem da pesquisa foi…

"Escrever não é fácil. Para que o aluno fique estimulado com a proposta, é preciso que veja sentido nisso." O objetivo é fazer com que um leitor ausente no momento da produção compreenda o que se quis comunicar - e esse desafio requer diferentes aprendizagens. O primeiro passo é conhecer os diversos gêneros. Mas é preciso atenção: isso não significa que os recursos discursivos, textuais e linguísticos dos contos de fadas e da reportagem, por exemplo, sejam conteúdos a apresentar aos…

recuperação e da realização de atividades práticas 57 5.3 INSTRUMENTOS E PROCESSOS UTILIZADOS NA VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM 57 5.4 ATRIBUIÇÃO DE NOTAS 58 5.5 PROCESSO DE AVALIAÇAÕ DE APRENDIZAGEM 58 5.5.1 Modalidades de avaliação 58 5.5.2 Avaliação de recuperação (AR) 58 5.5.3 Segunda Chamada 59 5.5.4 Média Parcial 59 5.6 CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO 5.7 AVALIAÇAÕ DE RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGEM 59 5.8 MÁDIA FINAL 5.9 REVISÃO DO RESULTADO 5.9.1 Solicitação de revisai 5.9.2…

..................................................................95 5.1 Concepção ........................................................................................................................... 95 5.2 Sistemática da Avaliação da Aprendizagem ..................................................................... 95 5.3 Alunos com Extraordinário Aproveitamento .................................................................... 97 5.4 Comissão Própria de Avaliação - CPA ...........