Portfolio Pronto Sobre Avaliação De Aprendizagem

trabalho e a compartilhar online o que descobrem. Eles gostam de participar, de se envolver e de divulgar o que conhecem. As instituições precisam estar mais atentas, nos seus projetos pedagógicos a distância, a atender aos diversos estilos de aprendizagem dos alunos, criando atividades de pesquisa que contemplem os mais ativos e também os mais reflexivos; os focados na ação e os que articulam as ideias de forma mais teórica. Palavras-chave: Educação a distância, educação online,…

SUMÁRIO I Introdução ..........................................................................................................05 II Conhecendo as modalidades de gestão na escola campo, suas implicações no processo de ensino-aprendizagem..........................................06 III Descrição do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio.............................................................09 IV Análise e aplicabilidade

Lucélia 2012 INTRODUÇÃO O presente desafio tem por objetivo a elaboração de um projeto para o Ensino Fundamental. Através de várias pesquisas foi possível conhecer sobre a aprendizagem baseada em projetos. Possibilitou-nos o desenvolvimento e a interação no trabalho em grupo. O desafio consiste em montar um portfólio de trabalho que demonstre o planejamento e a realização de um projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem

SUMÁRIO INDAGAÇÕES SOBRE O CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROPOSTA PEDAGÓGICA ................................................................................................................... 03 Miguel G. Arroyo PGM 1 - EDUCANDOS E EDUCADORES, SEUS DIREITOS E O CURRÍCULO .................................. 07 Miguel G. Arroyo PGM 2 - CURRÍCULO E DESENVOLVIMENTO HUMANO ....................................................................12 Elvira Souza Lima PGM 3 -…

Prática de Ensino: Observação e Projeto (PE:OP)  Você está pronto para a caminhada? Fonte: https://professoresdeplantao.wordpress.com/2013/08/21/livrosde-gramatica-boas-indicacoes-para-ajudar-nos-estudos/ O conceito de observar  Etimologicamente – Latim observare, composto por: ob (sobre, na frente de, colocar-se diante de) + servare (vigiar, guardar seguro, proteger, cuidar, prestar atenção). Observar alguém, é lançar um olhar sobre esse alguém, é tomá-lo como objeto. (HARPER,…

da bioquímica ........................................................................................... 4 Relação da Bioquímica com outras Ciências .................................................................................. 5 Vista geral sobre a história da Bioquímica ..................................................................................... 5 Agua: o meio da vida (Importância e Propriedades) ...................................................................... 6 1º Grupo ..

Lucilene Gomes Machado. 2 . Objetivo geral Promover estratégias de atividades que possibilitem a socialização, o desenvolvimento da autonomia, a comunicação e a aprendizagem do aluno PH. Segundo Sartoretto e Bersch; “Estabelecer objetivos para o ensino é de fundamental importância para que as estratégias de aprendizagem sejam adequadamente escolhidas e para que o processo de ensinar seja reavaliado com eficiência pelo professor. Se o professor sabe o que deseja…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TIAGO WESLEY DE JESUS MACHADO, RU: 836237, 2012/08 GD LETRAS PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO SETE LAGOAS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TIAGO WESLEY DE JESUS MACHADO, 836237, 2012/08 GD LETRAS PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório de Portfólio de Fundamentos da Educação apresentado ao curso de Letras a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Centro Associado:

para uma situação que tem sido conhecida como avançado teamwork, por que se acentua a coesão dos participantes e se abrem caminhos para o alto desempenho. O referencial utilizado almeja o domínio da mudança, na perspectiva das organizações de aprendizagem, em busca do desenvolvimento da equipe por meio de novas habilidades e capacidades, engajada na descoberta de novas percepções e sensibilidades; visando, enfim, ao alinhamento dos valores e atitudes (Senge et al., 1995) A evolução de um…

ENSINO A DISTÂNCIA Educação a distância é uma modalidade de educação mediada por tecnologias em que alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presentes em um ambiente presencial de ensino-aprendizagem. A educação a distância remete ao processo de ensino-aprendizado mediado por tecnologias, em que professores e alunos estão separados temporal e espacialmente. A educação presencial é o ensino convencional, onde, em qualquer…