Portfolio Pesquisa Diversidade Cultural

Neste artigo a educação escolar nessa perspectiva deve ser regida por uma base de princípios que contempla a igualdade não só de acesso, como também de permanência na escola, a defesa da liberdade como fundamento da prática educativa e cultural, o respeito à diversidade de concepções pedagógicas e o ensino público gratuito e de qualidade. Art.208. Neste artigo destaca que o estado deverá garantir assegurar desde a educação básica dos 04 anos aos 17 anos de idade. Dos 04 aos 05 anos…

3. Diversidade Sexual e o Ambiente de Trabalho Nos últimos anos, muito da literatura em administração tratou do assunto da diversidade na força de trabalho. Aumentos projetados no número de mulheres e minorias no mercado de trabalho estimularam o interesse, por parte das organizações, em integrar à sua força de trabalho pessoas com diferenças étnicas, físicas ou de gênero. Apesar dessa crescente sensibilização acerca dos assuntos de diversidade, no entanto, uma diferença que tem…

MARILENE SANTOS DE ARAÚJO ­ 231472014 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE QUALIDADE. PORTFÓLIO 01 ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 MARILENE SANTOS DE ARAÚJO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE QUALIDADE. PORTFÓLIO 01 Trabalho apresentado ao Curso Engenharia de…

Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comportamento organizacional; Homem, cultura e sociedade; Comunicação e linguagem; Fundamentos e teoria organizacional: Portfólio Individual. Prof. Mônica Maria Silva Wilson Sanches Sebastião Oliveira Karen Manganotti Márcia Bastos Barreiras 2014 1 INTRODUÇÃO Administradores no passar do tempo vêm utilizando diferentes ferramentas de comunicação sem atribuir

PORTFÓLIO DA UTA: EDUCAÇÃO ESPECIAL PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDA PEREIRA ELIAS – RU 728902 ANA MARIA DIAS SALMON DE SOUZA – RU 730378 JÉSSICA LEINE RAMOS FERREIRA – RU 717015 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO ESPECIAL |Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da| |disciplina Pesquisa e Prática Profissional:

conhecimentos e habilidades previamente adquiridas...........................................15 2.1.1 Mapa da vida..................................................................................................................................15 2.1.2 Portfólio ..........................................................................................................................................17 2.1.2.1 Avaliação e…

Plano de Curso Instituição:  ERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL S SENAC SÃO PAULO CNPJ: 03.709.814/0001-98 Data: 02 de Agosto de 2010 Número do Plano: 147 Eixo Tecnológico: Produção Cultural e Design Habilitação Técnica de Nível Médio Curso: TÉCNICO EM PROCESSOS FOTOGRÁFICOS Carga Horária: 800 horas Qualificação Técnica de Nível Médio de Assistente de Fotografia Carga Horária: 180 horas Qualificação Técnica de Nível Médio de Fotografia Social e Fotojornalismo. Carga…

antenado com conceitos pois eles evoluem junto com as organizações Tipos idem Instrumentos e indicadores (medir) O problema de ser o ou não ser. Implantar ou não implantar É uma questão de evolução da organização Definições – apresentar a diversidade de conceitos e apontar para uma direção mais usada, abordar conceitos basicos que são pré requisitos para entendimento Mostrar a evolução do assunto desde que se tem noticia de seu uso Justificar o uso Escritório de Projetos…

FACULDADE DO MARANHÃO - FACAM CURSO DE PEDAGOGIA 2º PERÍODO VESPERTINO EDUCAÇÃO E PRÁTICA A DIVERSIDADE NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA SÃO LUIS 2010 2º PERÍODO PEDAGOGIA VESPERTINO EDUCAÇÃO E PRÁTICA A DIVERSIDADE NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA Projeto apresentado ao 2º Encontro Acadêmico curso de Pedagogia da FACAM - Campus II, orientado pelas Prof.(as) Rainilde G. Campos e Vera G. Santos. São

do portfólio é obrigatório para conclusão de curso dos alunos de licenciatura, construção do mesmo e amparado pela Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. O presente trabalho foi elaborado por Caliane Teixeira de Araújo, aluna do curso de Licenciatura em História da FTC EaD, da Unidade Pedagógica Comercio - Salvador/BA. Para conclusão do curso, realização dos estágios supervisionados e elaboração deste portfólio a metodologia utilizada foi a de pesquisa bibliográficas e…