Portfolio Pedagogia Infancia Ludicidade

ter seus direitos assegurados e suas necessidades atendidas. Por outro lado, a Educação de Jovens, Adultos e Idosos – EJAI é uma modalidade da Educação Básica que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à educação durante a infância e/ou adolescência, seja pela falta de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino, ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. Em virtude do diferencial desses alunos da EJAI, faz-se necessária uma metodologia mais…

Lembrete Após a elaboração do pequeno jornal, publique suas produções textuais no ambiente para socializar com todos(as). É importante que você organize um portfólio com todas as suas produções de textos, pesquisas e leituras realizadas. Lembre-se! Na Educação a Distância, é preciso investir na autoaprendizagem. A elaboração de portfólios para armazenar suas atividades, pesquisas e produções é uma estratégia importante para contribuir para sua autonomia. Vamos revisar? É hora…

movimentos sociais, pois é direito de todos. Essa conquista, simultaneamente, tão solitária e solidária quanto singular e coletiva, supõe aprender a articular o local e o universal em diferentes tempos, espaços e grupos sociais desde a primeira infância. A qualidade da educação para todos exige compromisso e responsabilidade de todos os envolvidos no processo político, que o Projeto de Nação traçou, por meio da Constituição Federal e da LDB, cujos princípios e finalidades…

movimentos sociais, pois é direito de todos. Essa conquista, simultaneamente, tão solitária e solidária quanto singular e coletiva, supõe aprender a articular o local e o universal em diferentes tempos, espaços e grupos sociais desde a primeira infância. A qualidade da educação para todos exige compromisso e responsabilidade de todos os envolvidos no processo político, que o Projeto de Nação traçou, por meio da Constituição Federal e da LDB, cujos princípios e finalidades…

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história baseada no desenvolvimento do pensamento histórico. O que precisamos é articular a possibilidade de desenvolvimento do pensamento e o trabalho com os conteúdos históricos. 28 Seria possível ensinar história para crianças articulando ludicidade, pertencimento, cotidianeidade e os fundamentos da ciência histórica? Essa preocupação segue o raciocínio defendido por Hilary Cooper (2006, p.73), que argumenta: Se quisermos ajudar nossos alunos a se relacionarem ativamente com o…

anos até o final da vigência deste PNE. ESTRATÉGIAS ADOTADAS NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO • Promover a busca ativa de crianças em idade correspondente à educação infantil, em parceria com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância, preservando o direito de opção da família em relação às crianças de até três anos. • Realizar estudos sobre a qualidade na Educação infantil; • Promover formas de participação da família e da comunidade, visando à ação conjunta de…