Portfolio De Geografia Ii Pedagogia

Profª Drª Silvia Maria Cintra da Silva Universidade Federal de Uberlândia ___________________________________ Profª Drª Celia Vectore Universidade Federal de Uberlândia ____________________________________ Profª Drª Sueli Ferreira UNIMONTE ii Ao meu avô, Raimundo Gomide (in memoriam), por sua referência de amor à vida e ao saber. À minha avó, Maria Campos Gomide, pela presença forte e generosa iii AGRADECIMENTOS À profª Drª. Silvia Maria Cintra da…

interesse dos meus alunos”. - “Procuro utilizar da melhor forma possível”. - “Interagindo com colegas e preparando aulas mais interessantes”. - “Uso na preparação de aulas, através de pendrive, Cd, Data show”. - “Usando pendrive e TV nas disciplinas de geografia, ciências, história e matemática, através de slides para leitura visual e prática de leitura”. Qual a tecnologia mais usada por você, como recurso pedagógico? E com que freqüência você utiliza esse recurso tecnológico em suas…

– Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. Bibliografia ISBN 85-88301-01-6 ISBN 85-88301-10-5 1. Aprendizagem 2. Avaliação educacional 3. Ensino 4. Escolas – Administração e organização 5. Pedagogia 6. Prática de ensino I. Davis, Claudia Leme Ferreira. II. Machado, maria Aglaê de Medeiros. III. Título. IV. Título: como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola?. 01 - 0710 CDD - 370 Índices para catálogo sistemático: 1.…

....................................................... 171 2.5 Políticas de Extensão e Responsabilidade Social................. 174 2.6 Políticas de Gestão......................................................... 179 1.3 II 1.2.25 IMPLEMENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA.......................................................................... 3.1 Cronograma Instituição de para Implantação o Período de e …

................. 38 A formação do professor e sua ação no ensino fundamental....................................... 44 A atuação do professor na escola................................................................................. 52 CAPÍTULO II - Processo Metodológico – Pesquisa-Ação ...................................................... 60 1a. Oficina denominada Arte de Construir.................................................................... 61 2ª Oficina denominada…

chegar, que fins devemos atingir. Neste caso temos: (a) Objetivos gerais da educação cristã – valores permanentes do Reino: são os objetivos obtidos no levantamento bíblico sobre os fins da educação cristã. i. compreensão doutrinal das Escrituras; ii. compreensão literária das Escrituras; iii. compreensão ética geral das Escrituras; iv. compreensão da experiência cristã à luz das Escrituras; v. treinamento operacional do cristão no desempenho do seu ministério (b) Objetivos…

................. 38 A formação do professor e sua ação no ensino fundamental....................................... 44 A atuação do professor na escola................................................................................. 52 CAPÍTULO II - Processo Metodológico – Pesquisa-Ação ...................................................... 60 1a. Oficina denominada Arte de Construir.................................................................... 61 2ª Oficina denominada…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO FILOSOFIA VOLUME 14 ENSINO MÉDIO COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e…

....3 1.6. Relevância do Estudo........................................................................................4 1.7. Método do Trabalho...........................................................................................4 CAPÍTULO II – METODOLOGIA DA PESQUISA....................................................5 2.1. Pesquisa em Marketing.....................................................................................5 2.2. Métodos adotados...................................

Collaço de Mello; instrucional designer Elisa Flemming Luz. - 2. ed. - Palhoça : UnisulVirtual, 2005. 87 p. : il. ; 28 cm. Inclui bibliografia ISBN 85-7817-064-4 ISBN 978-85-7817-064-6 1. Matemática - Estudo e ensino. I. Luz, Elisa Flemming. II. Mello, Ana Cláudia Collaço de.III. Título Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Universitária da Unisul Créditos UNISUL- Universidade do Sul de Santa Cararina UNISULVIRTUAL - Educação Superior a Distância Rua João…