Portfolio Alfabetização

bastos Produção textual interdisciplinar indivídual do 7ºsemestre apresentado a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Taubaté 2014 Introdução Citarei neste portfólio a importância da Prova Brasil e da Provinha Barsil no para avaliação do índice de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental da rede pública de ensino da educação brasileira visando seus objetivos e mostrando a estrutura de cada uma delas,

BÁSICO CARLOS ALBERTO DE SOUZA RIBEIRO JUNIOR - 115892012 PORTFÓLIO 2 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 CARLOS ALBERTO DE SOUZA RIBEIRO JUNIOR - 115892012 Portfólio 2 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso de…

DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES PARA PORTFÓLIO LIVRO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO Atividade 1-Página 134 Sugiro que você escolha duas das atividades listadas neste capítulo como sugestão para a alfabetização e aplique-as em uma turma de crianças que está sendo alfabetizada. Se não puder aplicar as atividades, procure o professor dessas crianças e converse com ele sobre como será aplicar as atividades em sua sala de aula. Nada melhor do que a prática profissional…

distinguir as necessidades e principalmente suas qualidades, mas é dispensável que os professores usem essa avaliação para classificação ou promoções. Para uma avalição mais completa de cada aluno, é recomendado que os professores montem um portfólio de cada aluno. O portfólio é uma pasta onde os professores irão colocar todas as atividades, desenhos, tudo que o aluno vai fazendo durante o ano letivo, assim o professor vai saber as características de cada aluno. Assim ao final do ano…

escolhido para a realização do trabalho de portfólio foi:”O corvo que queria ser águia”de Jardim,David. O livro traz uma historia onde ocultamente traz grandes ensinamentos para que a criança possa fazer transcendência em vários aspectos em sua vida e é um livro cheio de figuras coloridas. Ao contar a história pude ir trazendo a memória da criança situações vivenciadas por ele como exemplo para ficar mais fácil a interpretação. A elaboração do trabalho de portfólio foi baseado no…

Disciplina Comunicação Empresarial :: Portfólio 2 OBJETIVO Trabalhar em correlação a linguagem audiovisual e a textual. ORIENTAÇÕES Aos cem anos de idade, aposentada volta à escola para ler e escrever Aposentada de cem anos aprende a ler e escrever em Londrina (PR) A aposentada Isolina Mendes Campos viveu um século sem conseguir ler e escrever. Agora decidiu reverter a situação. Aos cem anos de idade, a vovó estudante é um dos 45 matriculados no curso de alfabetização de jovens e…

Vamos desmistificar o portfólio na Educação Infantil. Pensar que ele pode representar um mapa que mostra o universo de cada criança, o resgate de todo um trabalho metodológico que permeia o aprendizado desenvolvido na sua especificidade, com ênfase na oralidade, na literatura infantil (contação de história), explorando atividades que envolvam o lúdico, o imaginário, a música, o teatro, as inteligências múltiplas e a criatividade existente em cada passo da criança aprendiz. Navegar é…

habilidades e competências ligadas à elas. Ler e escrever vai muito além da mera decodificação ou interpretação. Um aluno precisa ter ainda domínio de estruturas de textos diferentes, com funções específicas: os chamados gêneros textuais. O período de alfabetização é ideal para que sejam trabalhados alguns gêneros com função social específica e que mostrem ao aluno a necessidade de dominar competências de leitura e escrita, tão necessárias ao convívio em sociedade. Objetivos: •…

PORTFÓLIO DE DIDÁTICA GERAL TUTORA: Katiucia e Silva Para realizar a proposta de portfólio, leia o texto abaixo, retirado do ENADE-2005: A notícia veio de supetão: iam meter-me na escola. Já me haviam falado nisso, em horas de zanga, mas nunca me convencera que realizassem a ameaça. A escola, segundo informações dignas de crédito, era um lugar para onde se enviavam as crianças rebeldes. Eu me comportava direito: encolhido e morno, deslizava como sombra. [...] A escola era horrível…

Profª Esp. Mônica Costa da Silva Alfabetização e Letramento ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESAFIO No final das etapas e realização de cada passo organizar em forma de portfólio: “Você está realizando estágio supervisionado numa escola pública e a diretora solicita que prepare um curso de extensão constituído de dois encontros de 3 horas para professores iniciantes na função de alfabetizadores, e para tanto, deverá montar uma coletânea com os textos