Portfolio 3 Sintese Dos Temas Vistos Em Sala De Aula

Doutores, Mestres e Especialistas que compõem a equipe docente do Instituto Pró Saber. Leia com atenção os conteúdos aqui abordados, pois eles nortearão o princípio de suas ideias, que se iniciam com um intenso processo de reflexão, análise e síntese dos saberes. Desejamos sucesso nesta caminhada e esperamos, mais uma vez, alcançar o equilíbrio e contribuição profícua no processo de conhecimento de todos! Atenciosamente, Setor Pedagógico Este módulo deverá ser utilizado…

NORMAL DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSORA: Rosângela Menta Mello TURNO: Manhã CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula SÉRIE: 1ª - INTEGRADO TURMA: A e B ANO: 2010 EMENTA 1. Organização do Sistema Escolar Brasileiro 2. Aspectos Legais: níveis e modalidades de ensino; 3. Elementos teórico-metodológicos para análise de Políticas Públicas: Nacional, Estadual e Municipal; 4. Análise da política…

.................................................................... 64 2.2.6 Experiência da marca .......................................................................................................................................... 66 2.1 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 4 4.1 4.1.1 Guia de estilo ........................................................................................................................................................ 71 O Plano de Marketing

Música e Teatro) e Educação Física 161 5 O planejamento de aulas de língua Língua Portuguesa e Literatura 53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3 Competências e habilidades 71 4 Reflexão linguística 83 5 Reflexão sobre a literatura 92 6 Os conteúdos por série/ano: progressão curricular 116 7 Avaliação em Língua Portuguesa e Literatura 118 Portos de passagem 3 Do discurso para a prática 140 4 Quais são os…

da Cruz. Artes, cultura e lúdico. / Álvaro da Cruz Picanço Junior, Dirceu Zaleski Filho. --- São Paulo: UNICID, 2012. 145 p. CEaD – Centro de Educação a Distância Inclui bibliografia ISBN 978-85-88285-38-5 1. Educação artística. 2. Cultura. 3. Jogos pedagógicos. 4. Práticas educativas. I. Zaleski Filho, Dirceu. II. Título. CDD 372.5 7 ÁLVARO DA CRUZ PICANÇO JUNIOR Possui graduação em licenciatura plena em educação artística pela Universidade Estadual Paulista Júlio de…

FREITAS DE SOUZA ARCO-VERDE SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO O Departamento de Educação Básica tem como princípio o desenvolvimento de políticas educacionais voltadas para o aprimoramento do trabalho pedagógico realizado pelos professores em sala de aula. A principal ação, dentre essas políticas, foi propiciar um intenso processo de discussão sobre teoria e metodologia de ensino e levar a cabo a construção curricular para todas as etapas da Educação Básica: Educação Infantil,…

nas séries iniciais: ciclo I / Secretaria da Educação, Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas; organização de Roseli Cassar Ventrella e Maria Alice Lima Garcia. - São Paulo : FDE, 2006. 232 p., il., fotos 1. Educacão artística 2. Ensino de arte 3. Ensino fundamental I. Ventrella, Roseli Cassar. II. Garcia, Maria Alice Lima. III. Título CDU: 371.3:7 O Ensino de Arte nas séries iniciais do Ciclo I ...até parece de mentira e até parece de verdade. Só é verdade no mundo de quem…

nossa sociedade. Trabalhámos temas muito interessantes. Gostei de abordar a maioria dos temas que demos no curso EFA, não esquecendo as nossas visitas de estudo e as atividades inegradoras. Foi muito bom voltar a dar continuídade ao que interrompi hoje me sinto mais realizada e com os outros conhecimentos. Agora com este curso, já tenho mais oportunidades para atingir o meu objectivo, a nível futuro profissional. Introduction In this portfolio I will share a little…

III e IV (anos finais) 61 2.2.3. Procedimentos em relação à matrícula e à formação de Turmas de 62 Progressão 2.2.4. Procedimentos de natureza organizacional e pedagógica a serem 63 realizados pela unidade de ensino 2.2.5. Documentos e Registros 3. ORIENTAÇÕES PARA IMPLANTAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO DO LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS E FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 64 67 3.1. Estrutura do LAP 3.2. Funcionamento do LAP 3.2.1. Como funcionar no caso da unidade de ensino não ter…

por Reeves (1997) ............................................................................................. 37 Quadro 2 – Questionário Aplicado ........................................................................................... 54 Quadro 3 – Dimensões e Variáveis Relativas aos Fatores Críticos de Sucesso no Ensino a Distância ............................................................................................................................ 54 Quadro 4 – Dimensões…