Portfólio Pesquisa E Prática Profissional Magistério N

Processo Contínuo de Reflexão e Ação REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPINAS ISBN 978-85-86223-15-0 9 7 88586 223150 PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO ASSESSORIA DE CURRÍCULO E PESQUISA EDUCACIONAL PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS Secretaria Municipal de Educação Departamento Pedagógico Assessoria de Currículo Diretrizes Curriculares da Educação Básica para a Educação Infantil: um processo contínuo de…

Digital e Educação (NEICDE), 1 Doutora em Educação: Currículo (PUC-SP), Professora Adjunto da Universidade Federal do Paraná, Professora e Pesquisadora do Programa de Pós-graduação Mestrado em Educação: Teorias e Práticas do Ensino. Universidade Federal do Paraná – UFPR Rua General Carneiro, n° 460 - Campus Reitoria - Ed. D. Pedro I, sala 501, 5° andar - Curitiba - PR - Brasil- CEP 80060-150, Fone: (41)3360-5310. E-mail: nuriapons@ufpr.br. 2 Doutora em Educação: Currículo…

1 2 3 DIRIGENTES DA UNIVERSIDADE POTIGUAR Reitora Profª. Mcs. Samêla Soraya Gomes de Oliveira Pró-Reitora de Graduação e Ação Comunitária Profª Sandra Amaral de Araújo Pró-Reitor de Pesquisa , Extensão e Pós- graduação Prof. Dr. Aarão Lyra 4 ESCOLA DE COMUNICAÇÃO E ARTES Diretora Profª Valéria Credídio CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO Diretor Prof. Carlos Eduardo Barbosa Júnior Diretor Adjunto Prof. Gustavo Henrique F. Bittencourt 5

2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e abordagens técnicas que farão uma conexão entre a teoria e a prática, que por vezes não combinam, ou mesmo misturam abordagens teóricas de estudiosos diferentes para…

referencial teórico para abordar o tema sob o olhar de autores que discutem o tema escolhido, e assim promover uma reflexão para compreender as causas do problema e as possíveis soluções. Com base neste referencial, segue um Plano de Ação propondo ações práticas à equipe gestora para que estes se mobilizem para enfrentar a problemática levantada, auxiliando. Por fim, o trabalho apresenta as considerações finais, que apontam as dificuldades encontradas pelo grupo na realização do…

paciência, companheirismo, e por compartilharem comigo alegrias e tristezas, dificuldades e superação. Aos meus antigos amigos que permaneceram comigo mesmo com toda a distância, provocada pela dedicação a vida acadêmica. As colegas do grupo de pesquisa, em especial, Carol e Luiziana que compartilharam diariamente as minhas angústias, e com suas palavras e conselhos me acalmavam, e me fizeram seguir em frente. Em fim, não poderia deixar de agradecer a todos os professores do…

PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física; Licenciatura e bacharelado: iguais…

TECNOLOGIA ISABEL RIBEIRO GRAVONSKI O DESAFIO DE FORMAR FORMADORES NA E PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: O MÉTODO MISTO DE PESQUISA PARA A ANÁLISE DOS SABERES E DA APRENDIZAGEM DOCENTE NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TESE CURITIBA 2013 ISABEL RIBEIRO GRAVONSKI O DESAFIO DE FORMAR FORMADORES NA E PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: o método misto de pesquisa para a análise dos saberes e da aprendizagem docente no contexto das tecnologias de informação e comunicação…

conceitos, metodologias e resultados teóricos e práticos que contribuam para o desenvolvimento das empresas, dos profissionais, da sociedade e da produção científica. É de um veículo de publicação acadêmica que tem seu público-alvo composto pela comunidade de Engenharia de Produção, formada por pesquisadores, professores e alunos de graduação e pós-graduação, além de empresários e profissionais atuantes nesta área e em outras áreas correlatas. Tópicos abordados Gestão dos…

exercício da memória e do desenvolvimento do raciocínio; dedicavam atenção ao preparo dos padres-mestres, dando ênfase à formação do caráter e sua formação psicológica para conhecimento de si mesmo e do aluno. Desta forma, não se poderia pensar em uma prática pedagógica e muito menos em uma Didática que buscasse uma perspectiva transformadora na educação. Os pressupostos didáticos no “Ratio” enfocavam instrumentos e regras metodológicas compreendendo o estudo privado, em que o mestre…