Portfólio De Recursos Didáticos Educação Ciência E Tecnologia

GOMES, Cristiele Blaas. As Novas Tecnologias na educação . 2014. Número total de 35 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Educação a Distância – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Pelotas, 2014. RESUMO O momento histórico atual é marcado pelo fenômeno tecnológico de comunicação e informação, comumente tratado sob o termo de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), ocasionando mudanças e influenciando

PEDAGOGICA SOB A OPTICA DO EDUCADOR EM FORMAÇÃO Ubaitaba Março/2008 ALEX SANTOS DE JESUS A PRÁXIS PEDAGOGICA SOB A OPTICA DO EDUCADOR EM FORMAÇÃO Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Licenciatura em História da Faculdade de Tecnologia e Ciências na Modalidade à Distância, pólo presencial da cidade de Ubaitaba, para obtenção do grau de licenciado. Ubaitaba-Ba Março/2008 A história nos…

BAHIA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO/DIREC 03-ALAGOINHAS CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DO CONDE – CIEC –1108524 Ato de Criação: Portaria 2244-D.O. de 02/04/1981- Aut.CEE 132/82-Resolução CEE 1035/82 do D. O. de 14/09/82 PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA Ensino Fundamental e Médio CONDE –BA PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Centro Integrado de Educação…

legais da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitadas na LDB nº 9.394/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, e demais resoluções que normatizam a Educação Profissional brasileira, mais especificamente a que se refere à formação inicial e continuada ou qualificação profissional. O PRONATEC está fundamentado na Lei nº 12.513 de 26/10/2011. Trata-se de um conjunto de ações que visa apoiar a expansão, interiorização e a democratização da rede física de atendimento da…

5200 Rio Branco do Sul rblpercy@seed.pr.pg.pr FONE: (O41) 9997 – 2364 mundo mais compreensível e mais justo, um mundo que tenha significações. O homem anseia por observar o mundo circundante, intregá-lo a si; anseia por atender pela ciência e pela tecnologia o seu “Eu” limitado com uma existência humana coletiva e por tornar social a sua invalidade. Segundo Fischer (1983), “ a Arte é necessária para que o homem se torne capaz de conhecer se torne capaz de conhecer e mudar o mundo. Mas a Arte

Introdução à Educação a Distância a a Prof . Dr . Marta Maria Gomes Van der Linden Descrição do Curso Esta disciplina tem por objetivo apoiar os estudantes de cursos virtuais na teoria e prática do ensino e aprendizagem on-line. Terá como foco os fundamentos teóricos e metodológicos que orientam a educação virtual. Na sua aplicação será utilizado um ambiente virtual de aprendizagem (Moodle). Os participantes serão levados a refletir sobre as possibilidades e limites…

Perosa e da professora presencial: Giovana Cristina Rivaben de Nadai . Desenvolvimento “Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações”. ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini; MORAN, José Manuel (Org.). Integração das tecnologias na educação. Brasília: Ministério da Educação, (2005),de Maria Elisabette Brisola Brito do Prado, o texto trata tipos de projetos, novas formas de ensinar através da abordagem proposta por Valente (1999, p. 141), e outras descritas em suas obras, os…

do trabalho, o relacionamento entre trabalhadores e empresários, sua relação com a sociedade, sofreu mudanças significativas. Além do mais, a inovação e a modernidade, tornaram o mercado mais competitivo. Sendo assim, a empresa que possuísse um portfólio maior de competências se sobressairia no mercado. Para isso não se podiam pensar apenas em contratar talentos, mas sim criar condições para que esses talentos se desenvolvessem e repassassem esses conhecimentos a todos. Vê-se aí a…

PORTFÓLIO DO ESTÁGIO LORRAYNE PABLYNE RODRIGUES CÂNDIDA TAGUATINGA – DF 2011 LORRAYNE PABLYNE RODRIGUES CÂNDIDA PORTFÓLIO DE ESTÁGIO Portfólio apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II como requisito parcial de avaliação, sob a orientação do Professor José Messias. TAGUATINGA – DF 2011

PERMANENTE DE NASCENTES Considerando a urgência de recuperar as nascentes que exercem um papel fundamental na formação e manutenção dos recursos hídricos propõe o Colégio Estadual do Campo São Francisco Do Bandeira, desenvolver um projeto de recuperação das áreas de preservação permanente das nascentes não só como ponto de partida estratégico para recuperação dos recursos hídricos e também para preservar a estabilidade geológica, a biodiversidade, o fluxo gênico de fauna e flora,…