Portfólio De Pesquisa Em Educação

1516 Trabalho 1454 - 1/3 A EXPERIÊNCIA DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NA UTILIZAÇÃO DO PORTFÓLIO COMO FERRAMENTA EDUCATIVA BICUDO, Sheilla D.S1. SQUASSANTE, Nilcéia D2. GUSMAN, Amaline R.M3. PINA, Luiza4 INTRODUÇÃO: A formação do futuro enfermeiro impõe que seja capaz de protagonizar novas propostas que propiciem ao aluno a oportunidade de ir além dos limites impostos pelo educador, a partir da promoção de um saber construído e ampliado sob a ótica do educando. Buscou-se com…

EDUCAÇÃO INFANTIL MACRO PROJETO – “ CURIOSOS POR NATUREZA” “DESCOBRINDO OS BICHOS DA AMAZÔNIA” PROFESSORA MÁRCIA CABRAL ESTAGIÁRIA TAYANNE JARDIM I B MATUTINO GOIÂNIA/ 2012 EDUCAÇÃO INFANTIL JARDIM I MACRO PROJETO – “ CURIOSOS POR NATUREZA” “DESCOBRINDO OS BICHOS DA AMAZÔNIA” OBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes investigativas e refletir sobre as ideias que elaboram, realizando pesquisa textuais que aproximem dos conhecimentos científicos nas

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER **********, RU: 69******* PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MAGISTÉRIO/NÍVEL MÉDIO CAÇAPAVA DO SUL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER **********, RU:69********* PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MAGISTÉRIO/NÍVEL MÉDIO Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional apresentado à UTA – Didática, no curso de…

Portfólio é uma coleção de trabalhos já realizados de uma empresa ou de um profissional. O portfólio é um termo vindo do inglês e tem uma importância muito grande para profissionais com a necessidade de mostrar além de seu currículo. O portfólio agrega valor para o indivíduo e normalmente é iniciado durante a vida acadêmica, principalmente para profissionais da área da comunicação. Na última década, o saber acumulado e repetitivo do conteúdo de material didático, simplesmente transferido…

TURMA 2015/03 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO – GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA RIO DE JANEIRO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER ROSÂNGELA GOMES SILVA, RU 1218434, TURMA 2015/03 MELISSA SCHOCAIR, RU, TURMA 2015/03 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO – GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Relatório de Pesquisa e Prática e Profissional - Materiais Didáticos Apresentado a UTA - Educação Ciência …

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PORTFÓLIO 2008 PORTFÓLIO Portfólio apresentado como instrumento de avaliação da UTA – Fundamentos da Educação no curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. FORMOSA-GO 2008 Agradecemos a Deus por todas as bênçãos e o privilégio concedido de…

AMANDA CRISTINA VILLANI – 1º Período - Matutino PORTFÓLIO 1ª Parcial Portfólio apresentado à disciplina Leitura e produção de textos acadêmicos, ministrada pela professora Luzia Dias, como forma de avaliação complementar da 1ª parcial. Curitiba Outubro/2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DO…

ATIVIDADES DAS AULAS 01 E 02: Vocês terão três atividades para enviar neste portfólio da aula 02: 1. Pelo que estudamos a crítica, não depende do nosso gosto e que está fundamentada em aspectos do próprio texto. Não é necessariamente uma crítica negativa, pois permite apontar, também, os pontos positivos do texto. E que ao problematizar, estamos indagando sobre outras possibilidades e exercitamos a imaginação, a coerência, o raciocínio. Abrimos nossos olhos para novos significados, para novas

AVALIAÇÃO PORTFÓLIOS Em 2006, o portfólio foi implantado na Rede Municipal de Santos como instrumento de avaliação. A proposta inicial foi de um ano de experiência com os formulários criados por um grupo de educadores da Secretaria Municipal de Educação. A partir deste momento, cada UME poderia, de acordo com a sua realidade, adaptar ou criar novos formulários que retratassem o processo de desenvolvimento dos alunos. A partir de 2007, as UMEs tiveram autonomia para produzir…

Disciplina: FUNDAMENTOS DA ARTE NA EDUCAÇÃO Curso: Artes Visuais - Licenciatura Período: 2014/1 CHA: 32 CHS: 2 Prof. Responsável: profa. Leda Guimarães EMENTA: Fundamentos psicológicos, históricos, sociológicos e filosóficos da arte numa perspectiva educacional. Tendências pedagógicas do ensino da arte, com ênfase na realidade brasileira. Introdução à teoria do ensino da arte, em termos de educação escolar e ação cultural. OBJETIVOS: Objetivos Gerais: Conhecer os…