Portfólio De Pesquisa E Pratica Profissional Contextos Educativos

06 2 ESTRUTURA FISICA E ORGANIZACIONAL 06 3 HISTORICO DA INSTITUIÇÃO 07 4 ANALISE DO PLANO POLITICO PEDAGOGICO 08 5 LEITURA DA REALIDADE DA INSTITUIÇÃO 09 6 RELATO DAS OBSERVAÇÕES 09 7 CARACTERIZAÇÃO DA PRATICA GESTORA 12 8 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 15 9 JUSTIFICATIVA 15 10 OBJETIVOS 15 10.1 OBJETIVOS GERAIS 15 10.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 16 11 METODOLOGIA 16 11.1…

CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas durante um determinando número de horas. 1 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO…

PORTUGUÊS/INGLÊS ROBÉRIO BEZERRA FILHO TALYTA DANIEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA I SÃO LUÍS DE MONTES BELOS – GO NOVEMBRO/2012 ROBÉRIO BEZERRA FILHO TALYTA DANIEL RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA I Portfólio proposto pela professora Maria Márcia de Oliveira Coutinho na disciplina Estágio Supervisionado de Língua Inglesa I, como avaliação parcial do 4º Bimestre apresentado no Curso de Letras da UEG – Unidade Universitária de…

A SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao curso de Pedagogia da Anhanguera Educacional, Polo de Atibaia como requisito parcial à obtenção de média final para a disciplina de Fundamentos Sociológicos da Educação. ATIBAIA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................03 CAPÍTULO 1 – A SOCIOLOGIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES…

PARACATU-MG SETEMBRO/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM REFLETINDO SOBRE A AVALIAÇÃO NA ESCOLA: Sala de aula e avaliação: caminhos e dasafios Tatiane Silva Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM, como

.......4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente Portfolio tem como objetivo fazer um registro sobre o surgimento crack na sociedade e suas consequências que implicam em seus reflexos para população, abrindo uma ênfase para as consequências emocionais na pessoa do usuário como na família, com isso vamos focar o papel do assistente social e sua contribuição na ação contra o crack.. Estruturalmente esse portfolio está dividido em três partes, além desta introdução,…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM Wanderléia Teixeira Araújo Moreira Paracatu-MG Julho/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM Wanderléia Teixeira Araújo Moreira Portfólio apresentado ao Curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Planejamento e Avaliação do…

de Saúde (VER-SUS): guia do facilitador / Ministério da Saúde. Rede Governo Colaborativo em Saúde – Porto Alegre: Ministério da Saúde; Rede Governo Colaborativo em Saúde, 2012. 38 p.: il. ISBN 1. Sistema Único de Saúde 2. Estágios 3. Prática profissional 4. Serviços de saúde 5. Aprendizagem baseada em problemas I. Rede Governo Colaborativo em Saúde II. Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS) Catalogação na publicação: Rubens da Costa Silva Filho CRB 10/1761

EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE REFLETE ESSE PROCESSO Trabalho de Conclusão de Curso aprovado pela Banca Examinadora para obtenção do Grau de Licenciado, no Curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, com Linha de Pesquisa em Teoria e Prática Pedagógica. Criciúma, 08 de Dezembro de 2009. BANCA EXAMINADORA Profª. Vera Maria Silvestri Cruz – Mestre (UNESC) - Orientadora Profª. Gislene Camargo Dassoler – Especialista (UNESC) Profª. Maria Valkíria…

Universidade Federal de Pernambuco Geografia/Licenciatura Fundamentos da Educação Aluno: Gerônimo Luciano de Lima Júnior Turma: 5A Professor: Marcelo Sabbatini 1º Portfólio: Conceito de educação Educação é o processo contínuo de troca de saberes, onde o indivíduo é conduzido a novas descobertas a fim de tomar suas próprias decisões dentro de sua capacidade. No ato de ensinar e aprender, é feita a manutenção e transposição de cultura, não só de conhecimentos técnicos, como…