Portfólio De Pesquisa E Prática Profissional Diversidade

MARACANAÙ 2014 REJANE HELENA CHAGAS DE LIMA METODOLOGIAS ATIVAS: PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM CRÍTICO- REFLEXIVOS NA FORMAÇÃO DE FACILITADORES. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação na Capacitação Educacionais na Saúde. Orientador: Juliana Braga de Paula MARACANAÙ 2014 em Processos AGRADECIMENTOS A Deus, por me dar sabedoria, saúde e força para superar as dificuldades da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PEDAGOGIA PESQUISA EDUCACIONAL PROF: MARÍLIA CAMPOS PERÍODO: 3º/TARDE - DATA: 17/07/2009 PORTFÓLIO GRUPO IV: ANA CAROLINA DONATO BRUNA ARAÚJO JACKELINE MENDONÇA SÉRGIO PESSOA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................................... 4 RELATOS INDIVIDUAIS SOBRE PESQUISA…

principalmente na escola, nossa área de atuação, onde se fazem presentes os contrastes e o desafio do respeito ao outro. Este é um exercício onde os estudos sobre diversidade cultual aportam uma ferramenta importante para conhecermos e desenvolvermos o exercício da alteridade. Na presente Produção de Aprendizagem pretendemos abordar as práticas educativas baseadas na interculturalidade assim como o papel da escola em nos tornar capazes de desenvolver a alteridade na sociedade. Também…

temas que afetam os indivíduos e as equipes nas organizações. Através das ferramentas do comportamento organizacional propiciam ao gestor uma visão mais abrangente da vasta diversidade gerada pelo comportamento humano e da globalização. O comportamento organizacional tem se firmado através de suas teorias e técnicas de pesquisa, este é um capo de estudo muito sistemático e rigoroso, é preciso ressaltar que as pessoas são diferentes e abordagem de Comportamento Organizacional leva em…

TURMA 2011/05 VIVIANE ANDRESSA DAVID – RU 653899 TURMA 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola DISCIPLINAS CURSADAS NESTA UTA: (Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos e Pesquisa e Prática Profissional / Diversidade Educativa) BLUMENAU 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JANAINA DÉBORA DAVID – RU 652979 TURMA 2011/05

Bolsista do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional. Aluna do Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina – UEL zilda.r@uol.com.br Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional. Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina – UEL geomontoza@sercomtel.com.br Resumo Este artigo é resultado de estudos e pesquisas realizados em um curso superior de formação de professores de uma…

cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de forma indiscriminada. Até o século XVI, não havia na sociedade brasileira uma preocupação em ofertar um atendimento educacional às pessoas que possuíam…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ALVINA DA SILVA SANTOS RU: 1040594 TURMAS 2014/02 PORTFÓLIO PARAUAPEBAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ALVINA DA SILVA SANTOS RU1040594 TURMA 2014/02 PORTFÓLIO DICIPLINAS CURSADAS: AVALIAÇÃO PLANEJADA APRENDIZAGEM CONSENTIDA; PESQUISA E RECURSOS DIDATICOS NA FORMAÇÃO E PRATICA DOCENTES PARAUAPEBAS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................

O PORTFÓLIO E SUAS POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM FREITAS, Virgínia Aparecida de Resumo: Sabe-se que o homem de hoje tem de processar as informações de um modo diferente do homem de ontem, com isto a educação, também, passa por transformações para se adequar a todas essas maneiras de se informar, de buscar o conhecimento.Hoje o contexto educacional exige uma comunicação mais autêntica, mais aberta entre professores

durante a pesquisa foi a afirmação que todos somos detentores de cultura seja ela adquirida de berço por meio de valores, ou formuladas em cima de experiências vividas ao longo da vida ou até mesmo extraídas de grupos tradicionais. Navegarei neste portfólio em cima deste ultimo questionamento aplicado no foco principal dos nossos estudos que é a educação. Buscarei mostrar possíveis resultados de uma educação mais atenta as diversidades culturais e a influência da cultura nas escolhas…