Porque é Importante Que Todos Tenham Conhecimentos Básicos Sobre Programas E Financiamentos Em Educação

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: CONCEITOS E DEFINIÇÕES Luiz Fernandes Dourado – Coordenador João Ferreira de Oliveira Catarina de Almeida Santos 2 Sumário A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: CONCEITOS E DEFINIÇÕES Introdução 1. Marcos teóricos-conceituais 1.1 A Qualidade da Educação nos estudos e pesquisas 1.2 A Qualidade da Educação em documentos de organismos multilaterais 2. Situação…

minha esposa e filhas. A minha mãe (in memorian) e pai. Aos amigos que construí nestes anos de faculdade. Aos professores que contribuíram para minha aprendizagem, em especial minha orientadora, professora Msc Cecília Maria Bezerra de Oliveira. A todos aqueles que direta ou indiretamente contribuíram para o meu êxito, meu muito obrigado. Lutar por uma universidade pública e gratuita, pela sua ampliação, pela sua melhoria e pelo acesso cada vez…

artigo apresenta os resultados de pesquisa acerca de procedimentos de gestão de mutirão habitacional, na qual se estudaram três modelos básicos de gestão: gestão institucional, co-gestão e autogestão. A abordagem foi baseada numa revisão da literatura sobre a avaliação da provisão de moradias e utilizou indicadores de processo e produto para avaliar oito programas e empreendimentos habitacionais desenvolvidos em quatro estados brasileiros. O estudo concluiu que os casos…

BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu) CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS IMPLICAÇÕES PROVENIENTES DA ELABORAÇÃO DE UM ORÇAMENTO FAMILIAR Anete Berenice Schaeffer Strate Lajeado, maio de 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu) MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS IMPLICAÇÕES PROVENIENTES DA

Plano Nacional de Educação. O CONGRESSO NACIONAL decreta: Art. 1º Fica aprovado o Plano Nacional de Educação, constante do documento anexo, com duração de dez anos. Art. 2º A partir da vigência desta Lei, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão, com base no Plano Nacional de Educação, elaborar planos decenais correspondentes. Art. 3º A União, em articulação com os Estados, o Distrito Federal, os municípios e a sociedade civil, procederá a avaliações periódicas da…

ESPECIALIZÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL A AQUSIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA RELAÇÃO DINÂMICA ENTRE TEORIA E PRÁTICA. Esbela Cristina Trindade Sena * RESUMO: A educação infantil sendo a primeira etapa da educação básica tem como função primordial possibilitar o desenvolvimento integral das crianças. Dentro dessa perspectiva o ensino e aprendizagem da leitura e escrita nesta fase inicial da escolarização é um dos elementos importantes a…

com o Programa Universidade para Todos – ProUni e a expansão do acesso ao nível superior de ensino. Dinuari da Rocha Souza Acadêmico do Curso de Economia - Mestrado - UnB Joelder Alves da Silva Acadêmico do Curso de Economia - Mestrado – UnB Resumo Este artigo tem a finalidade de mostrar a operacionalidade dos gastos do Governo Federal através do…

IESA UNIESP Políticas Publicas Conferencias Internacionais e as tendências atuais das Políticas Públicas de Educação Santo André 2011 IESA UNIESP 1º ALEN Letras Políticas Publicas Seminário: Conferencias Internacionais e as tendências atuais das Políticas Públicas de Educação Trabalho apresentado à disciplina de Políticas Publicas Professora Margarete como parte das atividades acadêmicas exigidas. Santo André 2011 Sumário CONFITEA..................................

incorporou grande parte dessas idéias e garantiu o direito à saúde para todo cidadão, transformando-a num dever do estado. Dando continuidade ao processo de reforma sanitária, o Ministério da Saúde criou em 1994 o Programa de Saúde da Família, visando ampliar o acesso à saúde através de uma política de inclusão social. 3- Leis Orgânicas de Saúde e Artigos Constitucionais Lei n°8080- Essa lei dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a…

Fernanda A. da Fonseca Sobral QUALIDADE ACADÊMICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ECONÔMICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FERNANDA A. DA FONSECA SOBRAL* RESUMO: A educação brasileira, e, mais especificamente, a universidade, vivencia na atualidade um grande desafio: o de atender aos requisitos de qualidade como mérito acadêmico da sua produção científica e tecnológica e de relevância social e econômica. É essa questão que será abordada neste artigo, apresentando inicialmente as condições sociocognitivas que