Porque O Homem Não Pode Ver A Realidade Por Assim Dizer

Estas meditações, faz tempo que as escrevi. Reli-as agora, e confesso não ter encontrado boas razões para mudar grandes coisas. Assim, elas ficam, do jeito como eu fui: cada coisa que se escreve é um pedaço do próprio corpo que se compartilha com outro... Fui deste jeito. Mudei. Fiquei mais velho. Coisas belas e coisas tristes me aconteceram. Estou diferente, e isto aparece nas coisas que escrevo hoje... Criei coragem para dizer as coisas com simplicidade. E comecei a perseguir a beleza,…

Jonas não nos coloca exclusivamente diante de aspectos negativos da vida de Jonas, em razão de ele se haver deixado envolver demasiado por uma ideologia nacional, política e religiosa, que lhe tirou a visão da missão, dos valores da existência individual e social fora de Israel, da mensagem a ser pregada e do Deus a quem devemos obedecer e amar. Ele também nos coloca perante a realidade de que Deus é um Deus que age soberanamente na história, apesar de tantas vezes seus…

decidir racionalmente no que acreditar ou não acreditar. É usar nosso pensamento racional e ponderado para obtermos melhores resultados nas atividades que desenvolvemos no mundo. É saber julgar proposições, argumentos e opiniões e, através de investigação ativa, obter justificações para nossas decisões e crenças. Atitude filosófica Atitude filosófica é uma atitude crítica e criativa frente à realidade posta pelo mundo. A atitude filosófica é crítica porque o ser humano tomado por…

Merleau-Ponty. Este capitulo é composto por quatro subtítulo: a vida de Merleau-Ponty e a existência no mundo aberto; início da fenomenologia; fenômeno e a fenomenologia. No primeiro, trabalho a vida do autor e a existência do homem como um ser que está no mundo, ou seja, o homem que é posto no mundo e que vive neste e aprende neste, com conflitos e aflitos, que aprende com o seu próprio corpo que é a forma de como conhecer o mundo. No segundo está presente uma breve passagem pela a…

praticante de Filosofia. Eles certamente irão perguntar a você o que é Filosofia? Para quê serve isso? E estas são perguntas que, agora mesmo, você pode estar se fazendo. Talvez, nos ajudaria verificar o que significa a palavra Filosofia. É aqui que começa nossa aventura pela história do pensamento ocidental, já que esta palavra é grega e, assim, temos de ir para o ano de 600 a.C., quando algumas pessoas denominaram a si mesmas como filósofas. E mais: na verdade, a palavra…

Introdução A Filosofia não só tem história, mas consiste nesta própria história. Se pretendêssemos defini-la, verificaríamos que a definição jamais poderia compreender ou abranger todo o definido, que por ser um processo que transcorre no tempo, mostra-se refratário a qualquer tentativa de imobilização no seu conceito. O filósofo pensa, situa-se no interior da própria história quando conclui a construção do sistema ou elaboração de sua doutrina. As diversas doutrinas filosóficas constituem

Os sete saberes necessários à educação do futuro. Edgar Morin Os sete saberes necessários à educação do futuro não têm nenhum programa educativo escolar ou universitário, e aliás não está concentrado no primário, nem no secundário, nem no ensino universitário, mas aborda problemas específicos para cada um desses níveis que precisam ser apresentados, porque dizem respeito aos setes buracos negros da educação completamente ignorados, subestimados ou fragmentados nos programas educativos, que

existe algo que sobressai em particular: a questão dos sacramentos. Escrevo assim, com inicial minúscula, porque não estou me referindo aos Sacramentos cristãos de sempre, mas das diferentes concepções e definições que surgiram na era que se seguiu à Reforma alemã. Pode-se afirmar, de maneira geral e sem medo de errar em demasia, que o Protestantismo considera os sacramentos como meras representações simbólicas de uma realidade espiritual. Repassemos os sete Sacramentos da Igreja…

ao professor Evandro Braz, referente à disciplina de Planejamento como Prática Educativa. ABRIL/2015 SUMÁRIO introdução.....................................................................................................................4 Por que não gostamos de planos?...............................................................................8 Descrever é melhor......................................................................................................9 O marco…

RAMÓN LUCAS LUCAS ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA Compêndio de filosofia do homem (Para uso no curso de Antropologia Filosófica ministrado por Ir. Raquel Mendes Borges) PREMISSA Esta síntese de filosofia do homem nasceu das aulas ministradas na Universidade Gregoriana; por isso se dirige sobre tudo aos estudantes que devem enfrentar o complexo mundo dos problemas filosóficos. Fruto da experiência didática, ela têm una finalidade predominantemente