Porque O Filósofo Não Pode Ser O Detentor Do Saber

exercício da liberdade de expressão dos indivíduos perante uma sociedade que estruturou o poder de maneira hierarquizada e ordenada de maneira desigual e injusta. Observando o contexto da obra é possível entender porque Michel afirma que o “poder não existe”, visto que ele não é um objeto, um membro do corpo humano, nem tão pouco um fenômeno da natureza, ele como o próprio autor afirma “é uma pratica social, constituída historicamente”. As pesquisas de Foucault em se tratando do…

Convite à Filosofia Ivo José Triches1 Cláudio Joaquim Rezende2 A verdadeira Filosofia é reaprender a ver o mundo. Merleau-Ponty Não se pode aprender a Filosofia; somente se pode aprender a filosofar. Kant Etimologia da palavra Filosofia Q uando olhamos para a Filosofia, considerando a natureza do seu objeto de ­ studo, podemos perceber a importância de estudarmos a etimologia e de cada novo conceito por nós investigado. Se procedermos dessa maneira, perceberemos que…

Tipos de dominação (weber) Dominação não e poder, weber não trabalha com poder , do jeito que era entendido por ele não era sociológico inviável, ele trabalhava com dominação da uma ordem e encontrar possibilidade de obediência, o fato de as pessoas que estão lhe obedecendo encararem a ordem como legitima , dominação como o que manda e obedece e tem suas vantagens por isso a relação de mando e obediências dominados reconhecerem o domínio do senhor (legitimidade) Dominação Racional(Legal) -

MITOLOGIA Relacionada com as primeiras formas de pensamento humano – Mitologia. Mitos: Histórias baseadas em tradições e lendas feitas para explicar o Universo, a criação do mundo, fenômenos naturais e qualquer outra coisa a que explicações simples não são atribuíveis. Mas, nem todos os mitos têm esse propósito explicativo. Em comum, a maioria dos mitos envolve uma força sobrenatural ou uma divindade, mas alguns são apenas lendas passadas oralmente de geração em geração. MITOLOGIA –…

ATIVIDADES DE REVISÃO 4º BIMESTRE FILOSOFIA - POLÍTICA, DEMOCRACIA E ÉTICA 1) A política foi, inicialmente, a arte de impedir as pessoas de se ocuparem do que lhes diz respeito. Posteriormente, passou a ser a arte de compelir as pessoas a decidirem sobre aquilo de que nada entendem. VALÉRY, P. Cadernos. Apud BENEVIDES, M. V. M. A cidadania ativa. São Paulo: Ática, 1996. Nessa definição o autor entende que a história da política está dividida em dois momentos

sustenta que a única coisa da qual se pode afirmar a existência é a matéria; que, fundamentalmente, todas as coisas são compostas de matéria e todos os fenômenos são o resultado de interações materiais; que a matéria é a única substância. Materialismo e religião A humanidade inventou religiões para todos os gostos. Somente não é religioso quem não quer ou se desiludiu com as promessas que elas contêm em seu bojo. Os desiludidos, e aqueles que se julgam detentores da verdade e tudo…

Autônomos, maio,2014. [PDF]. RELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA Com base em estudos feitos sobre as relações de poder na escola os conceitos aqui descritos, mostrarão as analise feito, por este importante historiador, filosofo francês Paul Michel Foucault (1926-1984), ele teve grande influência não apenas na filosofia, mas também foi um importante representante do estruturalismo. Para que possamos entender as analise feitas por Michel Foucault, sobre as relações de poder na escola, será…

perfeição moral. Aí está o cerne da Kalokagathia: Junção do belo e do bom, do virtuoso com aquilo que é esteticamente bonito. Esta moral não é doutrinadora, como o cristianismo, por exemplo. Percebe-se que a moral da Kalokagathia apresenta a supremacia da vontade do indivíduo com a leitura das epopeias gregas atribuídas a Homero. A moral da Kalokagathia pode ser traduzida (a grosso modo) como "a moral do bom e do belo". Tal moral associa-se diretamente as noções de individuo correntes…

gêneros diferentes, como em um caso de amizade pura, entre duas pessoas. Amor platônico também pode ser um amor impossível; difícil ou que não é correspondido. Esta definição difere da concepção do amor ideal de Platão, um filósofo grego que concebera o amor como algo essencialmente puro e desprovido de paixões, ao passo em que estas são essencialmente cegas, materiais, efêmeras e falsas. O amor platônico, não se fundamenta num interesse, e sim na virtude. Platão criou também a teoria do…

RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa/Paulo Freire, 25° Ed. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (coleção leitura). Em 1921, em Recife, nasce o grande filosofo e educador Paulo Reglus Neves Freire. No ano de 1959, Paulo Freire se forma na área de advocacia, porém nunca exerce a função de advogado. Ele sempre foi um grande apaixonado