Porque Ler Os Clássicos

SUMÁRIO |INTRODUÇÃO 3 | |LER? Que forma agradável de VIVER! 4 | |A história mágica de Alice 7 | |O que você enxerga através do seu espelho?

Experiência de Leitura no Contexto Escolar: Silva Martins 1) A partir da leitura do texto sintetizar as idéias chaves dos autores pautando nos seguintes tópicos : A) Experiência e formação: Aprendemos a ler de modo fluente nas relações estabelecidas em sociedade e nas trocas e aprendizagens na escola, portanto a leitura não consiste em atividade natural, então pouco em hábito. Diante do relato da escritora Ana Maria Machado, vimos que sua experiência de leitura foi conduzida desde…

leitura, ler o livro durante um minuto, e averiguar quantas palavras consegue se lembrar, e o que entendeu. (Durante 7 dias). Débora 1º • Caluniado, cozinheira, joseph, ana, homem, café, quem, você, entrou, quarto, perguntou. 2º • Senhora, inquérito, veras, quero, falar, com, para, fugir, homens, explicar. 3º • Com, permissão, quarto, escrivaninha, de , vocês, abriu, passando, rapidamente, parece, razoável. 4º • Grubach, detido, documento , identidade,…

Netherfield é alugada pelo Mr. Bingley, a senhora Bennet enlouquece ao se deparar com um alvo perfeito para formar um laço com alguma de suas filhas e ela não vai poupar esforços para que isso ocorra. Eu sou uma apaixonada por romances e sempre quis ler o romance de Jane Austen para entender qual é a magia por trás desse livro que faz as pessoas o elogiarem tanto e o amarem até hoje, afinal já são 200 anos que a autora vem conquistando o coração dos seus leitores, e hoje entendo.…

propósito de contribuir com os esforços de reversão deste quadro, desde 2000 o Instituto realiza o programa Círculos de Leitura junto a alunos e professores da rede pública, lendo e discutindo, em profundidade, clássicos da filosofia e da literatura brasileira e universal. A leitura dos clássicos aprofunda, com respeito e gratidão, nossa herança de temas e valores que apoiam os jovens na transição para a vida adulta, permitindo-lhes relacionar dilemas e desafios cotidianos com…

Ensino Fundamental ou Médio, de áreas como a Matemática e a Física, por exemplo. Freqüentemente, afirmam que seus alunos não vão bem em suas disciplinas porque não sabem ler os problemas, logo, não conseguem interpretá-los. A simples decoreba das fórmulas e dos números seria suficiente para aprender essas matérias se, pelo menos, soubessem ler. Sem relutar, culpam os professores das séries iniciais, por não compreenderem que são co-autores do processo de alfabetização, que, segundo…

COMO LER E COMPREEENDER OS TEXTOS TEÓRICOS: noções preliminares1 Profª. Dra. Maria Mary Ferreira2 A proposta deste texto é subsidiar a leitura dos textos teóricos. Discute-se a importância dos textos teóricos na formação acadêmica e a necessidade de compreendê-los no processo pedagógico. Parte-se da ideia que o ato de ler tende a multiplicar os significados e contribui para ampliar os horizontes daqueles que dominam a leitura com competência. A leitura abre caminhos para instaurar o…

da vizinhança a ter uma geladeira e recebemos visitas para examinar o impressionante armário branco que esfriava tudo. Quando surgiram os primeiros discos long play, já tínhamos a vitrola apropriada e meu pai comprava montanhas de gravações dos clássicos, que ele próprio se recusava a ouvir, mas nos obrigava a escutar e comentar. Nada, porém, era como os livros. Toda a família sempre foi obsedada por livros e às vezes ainda arma brigas ferozes por causa de livros, entre acusações mútuas…

escritos, expressos no texto de um modo engessado, sem interpretações extensivas. Quando as PCN mencionam que ler transcende codificar, está afirmando logicamente que o codificar é necessário, pois quem lê deve no mínimo conhecer o código, ou seja, a escrita. No entanto, o transcender está exatamente colocado no sentido de ir além. Analogamente, como exemplo bem claro de aprender a ler o que não está escrito – sem a mínima intenção de causar o contumaz frisson que o tema enseja…

relativa à leitura e ao gosto de ler, vem sendo discutida a muito tempo. São muitas e diferentes circunstâncias da vida, e todas as formas de ler são relevantes. A função primordial da escola é ensinar a ler, ampliar o domínio dos níveis de leitura e de escrita, porque quem não sabe ler, consequentemente não saberá escrever. Principalmente pelo fato dos alunos não possuírem o gosto pela leitura é que essa tarefa fica ainda mais difícil. O ensino da leitura e do habito de ler é…