Porque E Importante Que Todos Tenham Conhecimentos Basicos Sobre Programas E Financiamento Em Educacao

oferecendo uma maior rentabilidade. Os recursos da empresa segundo Penrose são fontes de serviços produtivos existentes dentro da empresa empreendedora extraída de recursos tangíveis e intangíveis , inclusive os recursos humanos, sua cultura e seu conhecimento. Os recursos não podem ser alterados no curto prazo e quando não totalmente utilizados, constituem, simultaneamente, um desafio para inovar, um incentivo para expandir-se e uma fonte de vantagens competitivas. Elas facilitam a…

Sguissardi REFORMA UNIVERSITÁRIA NO BRASIL – 1995-2006: PRECÁRIA TRAJETÓRIA E INCERTO FUTURO* VALDEMAR SGUISSARDI** Art. 1o – Esta Lei estabelece normas gerais da educação superior, regula a educação superior no sistema federal de ensino e altera a lei de diretrizes e bases da educação nacional. (Projeto de Lei de Reforma da Educação Superior) RESUMO. Este artigo visa percorrer os caminhos da reforma universitária no Brasil, no período de 1995-2006, que poderá ter como última…

QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD |DJALMA SILVEIRA DA SILVA

da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Cidade/UF 2011 Primeiro desafio Introdução: Lei n°9.394/96 de diretrizes e bases da educação que centraliza, no âmbito federal, as decisões sobre currículo e avaliação e repassam á sociedade as responsabilidades estatais. Instituindo legalmente pela constituição federal de 1988 e pela lei de diretrizes e bases da educação nacional, lei 9394/96 a gestão…

tornou possível minha vida em todos os sentidos. Ao meu marido Clóvis pelo apoio, dedicação e amor em cada instante desde que estamos juntos. AGRADECIMENTOS A Deus, minha família e amigos. Aos professores da FALC que despertaram em mim a vontade de estudar com profundidade. Democracia é oportunizar a todos o mesmo ponto de…

Introdução 1. O que é Inclusão Digital? Inclusão Digital ou infoinclusão é a democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação e é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar…

PERSPECTIVAS Luciane Stallivieri1 INTRODUÇÃO Descrever o sistema de Ensino Superior do Brasil é, no mínimo, uma tarefa árdua e complexa devido à diversidade de sua estrutura e organização. É necessário entender pelo menos o atual contexto da educação no Brasil, tendo-se em conta fatores de ordem econômica, social, cultural entre outros. O que se pretende fazer no decorrer deste texto é uma tentativa de esclarecer alguns conceitos e sistematizar a forma como o sistema de Ensino…

PESSOAL, NÃO É PARA FALAR TUDO, É APENAS UMA BASE PARA QUEM FOR FALAR CADA SLIDE, COMENTAR NA HORA DA APRESENTAÇÃO. SE QUISEREM, CADA UM MONTA UM TEXTINHO SOBRE O QUE VAI FALA, ISSO É APENAS O REFERENCIAL TEÓRICO PARA A APRESENTAÇÃO. Slide 1 Apresentação do grupo e do tema Slide 2 Também chamada de ação afirmativa, é uma forma de reservar vagas para determinados grupos. O sistema de cotas foi criado para dar acesso a negros, índios, deficientes, estudantes de escola pública e de baixa renda

considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor. 2. Educação…

Saúde Coletiva CONCEITOS BÁSICOS EM EPIDEMIOLOGIA EPIDEMIOLOGIA–CONCEITO Estudo dos fatores que determinam a frequência e a distribuição das doenças nas coletividades humanas (IEA, 1973). Ciência que estuda o processo saúde-doença em coletividades humanas, analisando a distribuição e os fatores determinantes das enfermidades, danos à saúde e eventos associados à saúde coletiva, propondo medidas específicas de prevenção, controle ou erradicação de doenças, e fornecendo indicadores…