Porque Do Planejamento Educacional De Danilo Gandin

Fundação. S237d Santos, Ana Lúcia Cardoso dos Didática. v.2 / Ana Lúcia Cardoso dos Santos. – 3.ed. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2010. 224p. : 19 x 26,5 cm. ISBN: 85-7648-107-3 1. Métodos de ensino. 2. Currículo. 3. Planejamento escolar. 4. Avaliação educacional. I. Grumbach, Gilda. II Título. 2010/1 CDD: 371.3 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de Janeiro Governador Sérgio Cabral…

próprias palavras que compõem o nome do documento dizem muito sobre ele: - É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. - É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. - É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao…

possibilitando um crescimento individual e coletivo. Não podemos ter uma consciência ingênua de que a Educação está desprovida de um caráter ideológico. A ideologia encontra-se presente no meio educacional, referendando valores da classe dirigente. Durante o período colonizador prevaleceu a concepção educacional, dos jesuítas que impunham as "verdades" do cristianismo. Nas fases ditatoriais da história, como durante o governo de Getúlio Vargas, predominou um culto a um…

Democrática No contexto educacional, a discussão sobre gestão da educação básica apresenta-se a partir de varias proposições bem como concepções e cenários complexos, articulados ao sistema de ensino. Neste contexto a gestão democrática é uma das grandes proposta de mudança para a educação brasileira, dando novas ideias, estabelecendo nas escolas mudanças, orientando, gerando autonomia e delegando poderes para os atores envolvidos participarem ativamente do processo educacional de…

Key words: Training of professors. Interdisciplinarity. Pedagogical Practice. 1 Projeto de pesquisa desenvolvido no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás UnU Inhumas no ano de 2005 e 2006. 2 Pedagoga, Especialista em Planejamento Educacional e Mestre em Ciências da Educação Superior. Professora de Prática Pedagógica no curso de Pedagogia, Coordenadora Adjunta de Pesquisa, Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia da Universidade Estadual de…

desperdício. d) de uma proposta de educação para a saúde, em oposição ao ensino do que é saúde. 8) “Não é possível administrar uma realidade complexa sem planejamento, porém, só é possível administrar a complexidade, de forma democrática, se esse planejamento for participativo” ( CARRILHO, 2005) Segundo Danilo Gandin, o planejamento participativo se constitui: a) em um conjunto de princípios fundamentados pela equipe de dirigentes da escola, que será dinamicamente trabalhado…

temática escolhida é de grande relevância para a educação, pois vários autores já constatam a necessidade da formação continuada de professores na escola e a importância da função exercida pelo gestor escolar e os especialistas, Orientador Educacional e Supervisor Educacional na instituição escolar. Razões essas bem relacionadas pela autora Mirian Paúra, como: a complexidade da vida moderna que gera uma complexidade específica para a escola; os novos conhecimentos e meios para aquisição…

integração comunitária. Nesse sentido, partiuse do conhecimento da realidade local, das reflexões e propostas que se fazem sobre o curso de Pedagogia, para estabelecer a necessidade de sua efetiva existência e sua consequente participação no quadro educacional local. São diversas as opções que motivam a demanda de alunos pelo curso de Pedagogia do CEULP. Há alunos, com experiência em magistério e outros serviços da escola, e outros que ainda não possuem esse envolvimento como…

fossem quais fossem os obstáculos. A vocês, que mesmo distantes se mantiveram sempre ao meu lado, lutando comigo, dedico esta conquista com a mais profunda admiração e respeito. iv 4 AGRADECIMENTO A DEUS, porque plantastes no meu coração a semente de um ideal; porque a fizestes germinar, explodir em flores, enfim transformadas em frutos que hoje colho com a alma repleta de gratidão. À minha mãe, por ter me concedido o dom mais precioso do universo: A VIDA. Obrigada,…

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 2.1 PLANEJAMENTO DIDÁTICO................................................................................3 2.2 PASSOS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA......................................4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 4.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO...............................................6 4.2 MARCO OPERATIVO OU JUSTIFICATIVA........................................................7 4.3 OBJETIVO GERAL.........