Por Que Os Jovens Lêem Menos

invés de descartar o volume de informação ali acumulado, é preciso ressignificá-lo, de modo que esse espaço faça sentido para os jovens contemporâneos. Por outro lado, se o Brasil ainda não conseguiu nem igualar a oportunidade de acesso a um espaco compartilhado de livros, a questão é urgente: uma escola sem biblioteca continua sendo uma escola? A legislação, ao menos, tenta indicar que não. A partir de 2020, todas as escolas de ensino fundamental e médio no Brasil devem ter uma…

Justificativa Percebemos que muitos de nossos alunos não dominam a leitura, alguns lêem, mas não atribuem sentido ao que lêem, outros desenvolveram a competência leitora, mas não adquiriram o hábito e/ou prazer pela leitura. Podemos dizer que o perfil principal do público alvo que este projeto atingirá são alunos do ensino fundamental e médio, particularmente as 6ªs séries / 7ºs anos, que não lêem muito, lêem na escola textos que estão distantes do seu dia-a-dia, sentem vergonha de…

hábitos de leitura; Contribuir para a diminuição da resistência de seu uso em sala de aula, mostrando um caminho para que os alunos entrem no mundo da literatura; Colaborar para que os professores de literatura não tenham preconceitos do que os alunos leem. 4- Problema Os alunos não possuem o hábito da leitura por desmotivação? Por que ler os clássicos? A escolha das obras pelo professor pode influenciar o aluno? Como sobrevive a literatura clássica? Há interação entre códigos verbais e…

exercem no nascimento e na propagação das opiniões uma influência imensa, conquanto inferior à dos discursos. Os livros atuam muito menos que os jornais, pois a multidão não os lê. Alguns foram, contudo, bastante poderosos pela sua influência sugestiva para provocar a morte de milhares de homens Influencia dos jornais no vocabulário Geralmente as pessoas que leem os jornais constantemente, tem uma linguagem mais culta, por ser um meio de noticias mais sério influenciam as pessoas…

de questionário junto aos alunos e professores do Ensino Médio e de séries finais do Ensino Fundamental das escolas públicas. Por meio de pesquisa em reportagens de revistas, teses, artigos e entrevistas, pretende-se mostrar que os brasileiros não leem e não escrevem segundo as normas da gramática brasileira, porque estão sendo consumidos pelo imediatismo oferecido pela mídia audiovisual (cinema, TV e Internet). 1 O PAPEL DA ESCOLA NO ENSINO DA LEITURA O jornal Debate On-line da…

sempre a mesma forma, quer no gênero feminino, quer no gênero masculino. Normalmente, os adjetivos terminados em -z,-e, -r, -m, -e, -l são adjetivos uniformes. Exemplos: Helena é uma menina feliz. Paulo é um menino feliz. Helena é amável. Paulo é jovem. Número dos Adjetivos Para formação do plural dos adjetivos simples, são utilizadas as mesmas regras de formação do plural dos substantivos, sendo A principal regra acrescentar a letra S no final da palavra. Exemplos: A uva madura. As…

repetir-se de geração para geração, de pai para filho, da escola para o aluno, é deveras preocupante e real. É importante algumas perguntas serem abordadas: como inserir ao natural às crianças a prática da leitura ? De que forma motivar os jovens á leitura como fonte de prazer e conhecimento? O que fazer para que se tenham leitores críticos? O hábito de ler formado desde cedo e encarado com satisfação pode ser um caminho às elucidações. Deste modo, ter-se maior discernimento…

mais naturais e coloquiais, embora não seja a única responsável por essas mudanças. - O texto da internet é um texto em geral mais coloquial, menos "literário", no sentido de ser mediado por truques de estilo. A internet não inventou a coloquialidade, mas fez com que ela passasse a soar mais natural para muito mais gente e, estatisticamente ao menos, virou um certo padrão - afirma. Com cada vez mais usuários - o acesso à rede no Brasil aumentou 35% entre 2008 e 2009 - a internet…

mais naturais e coloquiais, embora não seja a única responsável por essas mudanças. - O texto da internet é um texto em geral mais coloquial, menos "literário", no sentido de ser mediado por truques de estilo. A internet não inventou a coloquialidade, mas fez com que ela passasse a soar mais natural para muito mais gente e, estatisticamente ao menos, virou um certo padrão - afirma. Com cada vez mais usuários a internet está criando novos hábitos de comunicação entre as pessoas, que acabam

mais naturais e coloquiais, embora não seja a única responsável por essas mudanças. - O texto da internet é um texto em geral mais coloquial, menos "literário", no sentido de ser mediado por truques de estilo. A internet não inventou a coloquialidade, mas fez com que ela passasse a soar mais natural para muito mais gente e, estatisticamente ao menos, virou um certo padrão - afirma. Com cada vez mais usuários - o acesso à rede no Brasil aumentou 35% entre 2008 e 2009 - a internet…