Por Que Atenas Condenou Sócrates

As ideias de Sócrates Quem era? Sócrates foi um filósofo ateniense do período clássico da Grécia Antiga. Creditado como um dos fundadores da filosofia ocidental, é até hoje uma figura enigmática, conhecida principalmente através dos relatos em obras de escritores que viveram mais tarde, especialmente dois de seus alunos, Platão e Xenofonte, bem como as peças teatrais de seu contemporâneo Aristófanes. Muitos defendem que os diálogos de Platão seriam o relato mais abrangente de Sócrates…

TRABALHO DE FILOSOFIA 1) Porque Sócrates é considerado “o patrono da filosofia”? -Porque jamais se contentou com as opiniões estabelecidas,com os preconceitos de sua sociedade ,com as crenças inquestionáveis de seus conterrâneos . Ele costumava dizer que era impedido por um espírito interior que o levava a desconfiar das aparências e procurar a realidade verdadeira das coisas. 2) O que Platão quis representar no mito da caverna? -Que para um homem ser livre ele deverá descobrir a verdade, ou ao

Vida  Nascido nas planícies do monte Licabeto, próximo a Atenas.  Sócrates vinha de família humilde.  Seu pai era um escultor, especialista em entalhar colunas nos templos, e sua mãe, uma parteira (ambos eram parentes de Aristides, o Justo). Vida  Durante sua infância, ajudou seu pai no ofício de escultor. Porém, muitas vezes seus amigos zombavam da sua incapacidade de trabalhar o mármore. Mesmo quando aparecia uma oportunidade de ajudar o seu pai, sempre acabava atrapalhando.…

consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis dacidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócratesé levado a julgamento. Recusa-se a apresentar uma defesa tradicional, o que poderia, dada a sua habilidade, tê-lo livrado da condenação, mas defende a sualiberdade de pensamento e o caráter crítico da filosofia em um verdadeirodesafio ao júri, que acaba por considerá-lo culpado. No final Sócrates…

consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis dacidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócratesé levado a julgamento. Recusa-se a apresentar uma defesa tradicional, o que poderia, dada a sua habilidade, tê-lo livrado da condenação, mas defende a sualiberdade de pensamento e o caráter crítico da filosofia em um verdadeirodesafio ao júri, que acaba por considerá-lo culpado. No final Sócrates…

consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis dacidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócratesé levado a julgamento. Recusa-se a apresentar uma defesa tradicional, o que poderia, dada a sua habilidade, tê-lo livrado da condenação, mas defende a sualiberdade de pensamento e o caráter crítico da filosofia em um verdadeirodesafio ao júri, que acaba por considerá-lo culpado. No final Sócrates…

consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis dacidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócratesé levado a julgamento. Recusa-se a apresentar uma defesa tradicional, o que poderia, dada a sua habilidade, tê-lo livrado da condenação, mas defende a sualiberdade de pensamento e o caráter crítico da filosofia em um verdadeirodesafio ao júri, que acaba por considerá-lo culpado. No final Sócrates…

Apologia de Sócrates Com efeito, a APOLOGIA, ou DEFESA, consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis da cidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócrates é levado a julgamento. Recusa-se a apresentar uma defesa tradicional, o que poderia dada a sua habilidade, tê-lo livrado da condenação, mas defende a sua liberdade de pensamento e o caráter crítico da filosofia em um verdadeiro desafio ao júri,…

Odisseia --o homem cultivado (Ulisses) Em Esparta: Educação rígida, preparatória da educação militar. A formação do cidadão como soldado disciplinado, com valores morais, obediente, forte e resistente (educação física, moral e intelectual). Em Atenas: privilegiou-se a educação intelectual e espiritual como formação do cidadão. •A Educação física leccionava-se, não no sentido militar mas acompanhada de uma preocupação moral e estética. •O indivíduo, inserido na sociedade,…

Apologia de Sócrates Com efeito, a APOLOGIA, ou DEFESA, consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis dacidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócratesé levado a julgamento. Recusa-se a apresentar uma defesa tradicional, o que poderia, dada a sua habilidade, tê-lo livrado da condenação, mas defende a sualiberdade de pensamento e o caráter crítico da filosofia em um verdadeirodesafio ao júri, que acaba por