Por Que Alguns Teóricos Consideram Relevante O Estudo Da Psicologia Como Apoio Ao Entendimento Da Análise Antropológica

MÓDULO I - A REGULAMENTAÇÃO DA PSICOLOGIA NO BRASIL Objetivo Apresentar as condições sociais, históricas e políticas da autonomização da Psicologia em meados dos séculos XIX e XX no Brasil, na interface com outras ciências, como a Medicina. Apresentar as condições sociais, históricas e políticas da regulamentação da Psicologia na década de 1960 no Brasil. Contextualizar o surgimento do Conselho Federal de Psicologia, dos Regionais e sua atuação como Comissão de Fiscalização e Comissão de Ética

momentos da batalha e me incentivarem a continuar, quando por algumas vezes pensei em desistir. Não tenho palavras para agradecer a meu esposo Alvinar por seu apoio e compreensão. Agradeço a toda turma que com tanto carinho mim acolheu. Aos queridos professores com os quais aprendi não só assuntos referentes à Psicologia, mas também o quão são importante como afeto, e calor humano, professores que nos acolhem com carinho e por isso guardarei em meu coração. Pessoas especiais…

Da Psicologia às Ciências Cognitivas Tese de doutorado apresentada na UFSCar, 2008. Autor: Kleber B.B. Candiotto Orientador: João de Fernandes Teixeira ... a ciência do cérebro deve ser concebida como uma ciência de como nós representamos nosso próprio cérebro, ou seja, de como falamos de uma entidade construída através do conhecimento neurocientífico – uma entidade teórica. J. F. Teixeira Cabe à filosofia da mente fundamentar (e não competir…

Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica Núcleo de Práticas Clínicas Doutorado em Psicologia Clínica Novas Perspectivas para a Psicologia Clínica um estudo a partir da obra “Saint Genet: comédien et martyr” de Jean-Paul Sartre Daniela Ribeiro Schneider Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de doutor em Psicologia Clínica, sob orientação do Prof.…

CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Intertextualidade: diálogos possíveis. São Paulo: Cortez, 2007. 166 p. Resenhado por Aline NEUSCHRANK Há algum tempo, o possível diálogo entre as diversas disciplinas tem permitido a compreensão de certos fenômenos lingüísticos que antes não podiam ser contemplados. Assim, a intertextualidade tem sido um dos grandes focos de estudo da atualidade, sob as mais variadas perspectivas teóricas. Tomemos como exemplo a Lingüística Textual, que “caminha” por…

Meu agradecimento especial ao Diogo, meu marido e companheiro para todas as horas, pela sua compreensão, força, pelo seu carinho e, principalmente, pelo seu amor! Agradeço à minha orientadora Profª Drª Sandra Fischer pelo seu auxílio e palavras de apoio que me incentivaram a chegar ao fim. Finalmente, agradeço a Deus por estar presente em todas as etapas da minha vida. Epígrafe As palavras são um material plástico, que se presta a todo tipo de coisas. Há palavras que, usadas…

conversas que tivemos na Fundação Getúlio Vargas. Sou agradecido também aos meus companheiros de doutorado com os quais compartilhei discussões e alguns chopes: Silvia Viana Rodrigues, José César, Marta Kanashiro, Arlene Ricoldi, Fábio Cardoso, Juliana, Flávio Moura, Lilian e demais colegas. E ainda um reconhecimento especial aos meus amigos do grupo de estudos Sintoma Social, cujas discussões frutíferas muito auxiliaram no desenvolvimento das ideias deste trabalho: Leandro Siqueira,…

Orientador: Professor Doutor Carlos Alberto Poiares Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Psicologia Lisboa 2008 MÁRCIA NUNES PIMENTEL MONIZ “MEDIAÇÃO FAMILIAR: A (RE)CONFIGURAÇÃO DA PARENTALIDADE” Orientador: Professor Doutor Carlos Alberto Poiares Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Psicologia, na especialidade em Psicologia Forense e da Exclusão Social conferido pela Universidade Lusófona de Humanidades e…

APROVAÇÃO 4 Para meus pais Ana Ilda e Jarbas. Esposa Kely por todo carinho e apoio sempre presentes. 5 RESUMO Palavra-Chave: 6 RESUMO Palavra-Chave: 7 SUMÁRIO RESUMO 6 ABSTRACT 7 1. INTRODUÇÃO 8 2. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS 18 2.1 EDUCAÇÃO DO SURDO NO BRASIL 19 3 SURDEZ 22 3.1 SURDEZ: VISÃO CLÍNICO TERAPEUTICA VERSUS VISÃO SOCIO ANTROPOLOGICA 26 4. O PENSAMENTO EDUCACIONAL SOBRE O ENSINO DE SURDOS 28 …

Documento produzido em 26-09-2008 [Trabalho de Licenciatura] PSICOLOGIA POSITIVA (2007) Patrícia Nunes Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal Contactos: patricianunes87@gmail.com RESUMO Na Psicologia, surge um “novo” paradigma de investigação, ou seja, há uma mudança de perspectiva - do negativo para o positivo. A Psicologia Positiva passa a abordar o funcionamento positivo da personalidade, o bem-estar subjectivo e o ensino…