Por Que A Prática Educativa Envolve Três Questões Como

escola mais democrática e cidadã. A metodologia está embasada, num primeiro momento, na pesquisa bibliográfica respondendo às necessidades do caráter investigativo do trabalho e num segundo momento pela pesquisa de campo com o objetivo de conhecer a prática profissional docente no que se refere à gestão educacional num nível micro – a escola. A gestão trata da ação humana, a definição que se dá de gestão está sempre sustentada em uma teoria – implícita ou explícita – da ação humana. Há…

conjunto de problemas. Porém, percebe-se que a tarefa de classificação e elucidação do conceito de educação é extremamente complexa e difícil. Ela envolve não só o esclarecimento das relações existentes ou não entre educação e conhecimento, educação e democracia, educação e as chamadas potencialidades do indivíduo, educação e profissionalização, etc. Envolve, também, o esclarecimento das relações que porventura possam existir entre o processo educacional e outros processos que, à…

percepção de professores / Luciene Pereira Barreto. – Presidente Prudente: [s.n.], 2007. 139 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE: Presidente Prudente – SP, 2007. Bibliografia 1. Professores -- Formação. 2.Prática de ensino. 3. carreira – Formação. I. Título. LUCIENE PEREIRA BARRETO Formação docente inicial: a percepção de professores Dissertação apresentada a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade do Oeste Paulista, como…

DOUTORADO EM EDUCAÇÃO-MODALIDADE DINTER A VIVÊNCIA DOS PROFESSORES DO INTERIOR DA AMAZÔNIA NO PARFOR PESQUISADORA: IVANITA BENTES SOUSA Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Pará Área de Concentração: Ensino e Práticas Culturais SANTARÉM-PA 2012 2 1. TEMA A VIVÊNCIA DOS PROFESSORES DO INTERIOR DA AMAZÔNIA NO PARFOR . 2. JUSTIFICATIVA A discussão sobre a formação continuada de professores na Amazônia tem aumentado nas…

[pic] [pic] [pic] RELATÓRIO DE ESTÁGIO PRÁTICA PEDAGÓGICA ORIENTADA THAÍS SILVA FREITAS Conselheiro Lafaiete 2012 THAIS SILVA FREITAS IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE FÍSICO E ESCOLAR Trabalho apresentado ao componente Curricular Estágio - Módulo 1 - do Curso de Pedagogia da Universidade…

teórica mais compreensiva e efetiva para a educação nutricional. A infância é o período no qual as bases de comportamento são projetadas, incluindo os relativos à alimentação. Portanto intervir precocemente nesta fase de formação com ações educativas pode influir positivamente na formação de hábitos saudáveis, contribuindo para um comportamento alimentar adequado e, ainda, para uma atitude positiva diante da adoção do mesmo (DAVANÇO, 2004). O ambiente escolar é propício…

RESUMO Uma cultura de investigação fundamenta-se na idéia de uma ciência educativa em que cada sala de aula é um laboratório e cada professor um membro da comunidade científica. Este artigo tem como objetivo apresentar, discutir e analisar as principais tendências investigativas sobre a formação de professores na perspectiva reflexiva e, desse modo, apontar os saberes e as competências exigidas para a concretização dessa prática de ensino, inclusive na área Contábil. Para o alcance desse…

resultados da Pesquisa e Prática Profissional: Diversidade Educativa com base nos pressupostos teóricos da Educação Popular analisa as contribuições do processo educativo escolar, na perspectiva de alunos da Educação de Jovens e Adultos, para a emancipação político-cultural dos sujeitos plurais, que acessam esta modalidade de escolarização, sem que seja preciso se despir de saberes e valores culturais. A composição desse relatório de Pesquisa e Prática Profissional: Diversidade…

Gestão pedagógica da escola Características organizacionais e cultura de escola O funcionamento de uma organização escolar é fruto de um compromisso entre a estrutura formal e as interações entre grupos com interesses distintos. Abrange três grandes áreas: a) a estrutura física da escola b) a estrutura administrativa da escola c) a estrutura social da escola  As interrelações entre essas áreas repercutem: - na autonomia da escola - na liderança…

forma a ampliar os conhecimentos adquiridos em casa, contribuindo para a formação de uma identidade crítica e autônoma. A relação que envolve estes dois ambientes ainda exige pesquisas e reflexões, no sentido de esclarecer suas responsabilidades e comprometimento com o desenvolvimento da criança. Desta forma este trabalho pretende dialogar e refletir sobre as questões que envolvem as relações escola/família A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica de autores que contribuíram…