Por Amor E Por Força Rotinas Na Educação Infantil Resumo

LIDIONETE PEDRINA BORGES Professores Avaliadores: Cidade: Sinop Data: 06/2010 Epígrafes "Quando alguém sonha sozinho, então é somente um sonho. Quando muitos sonham juntos, então é o começo de uma nova realidade”. D. Helder Câmara RESUMO Através desta pesquisa, baseada em alguns estudiosos bem como o Estatuto da Criança e adolescente proporemos uma reflexão sobre o tema “violência contra a criança”. Buscando por meio de esta esclarecer a responsabilidade…

(Caixa alta / Negrito / ARIAL 13 / Não ultrapassar duas linhas) (O TÍTULO É O ÚLTIMO ÍTEM A SE ESCREVER) Iracema Martim / Andira Araquém / Caubi Jacaúna (Negrito / Arial 11) Prof. Orientador: José de Alencar (Negrito / Arial 11) Resumo (O RESUMO É O PENÚLTIMO ÍTEM A SE ESCREVER) Até 150 palavras Arial, tamanho 10 Espaçamento simples Justificado Palavras-chave: Inserir até cinco palavras-chave, separadas por ponto Introdução Arial, tamanho 11 Espaçamento 1 ½ …

UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” CURSO DE ARTE A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Paula de Almeida ARARAS-SP 2013 A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Paula de Almeida Orientador: Profª Rita de Cássia Bolzan Pion Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do Curso de Arte da Unar – Centro

A literatura infantil nas séries iniciais RESUMO A presente monografia tem por objetivo abordar a importância da Literatura Infantil nas séries iniciais do ensino fundamental, principalmente em relação à formação do indivíduo enquanto leitor. Devido ao fato de muitas crianças iniciarem sua vida acadêmica sem ainda terem a oportunidade de estarem em contato com o mundo literário anteriormente, cabe à escola proporcionar este encontro da melhor forma possível, a fim de que a…

GESTÃO DEMOCRÁTICA, CULTURA POLÍTICA E EDUCAÇÃO INFANTIL NUMA ABORDAGEM GRAMSCIANA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Serviço Social de Niterói da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do Grau de Bacharel em Serviço Social. Titulação: Assistente Social. Orientadora: Professora Doutora Deise Gonçalves Nunes NITERÓI/RJ 2011 Felippe Senna Rocha GESTÃO DEMOCRÁTICA, CULTURA POLÍTICA E EDUCAÇÃO INFANTIL NUMA ABORDAGEM…

Abandono Infantil um tema para ser discutido. O que vocês acham que podem ser feito para essas crianças? Respostas: 1-DOAR-SE. Não adianta criticar somente o governo, já parou para se pergunta o que nós podemos fazer? A população também fecha seus olhos, pois não arrecadam alimentos, não ajudam financeiramente, não recolhem roupas para doar a uma instituição particular ou pública. O governo já faz pouco por elas, mas o povo, a maioria da população faz menos ainda. Só os…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INFLUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alessandra de Araújo Gonçalves Professor Orientador: Vera Co-orientador: Fabiane Muniz Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS–GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO VEZ DO MESTRE PSICOMOTRICIDADE PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INFLUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho realizado em cumprimento às exigências

fdfd “A importância do lúdico para a educação infantil” Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção de graduação no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia sob orientação do Prof. Dr. José Roberto Alves da Silva. Belém-Pará 2011 Sílvia Carla Bezerra Pereira “A importância do lúdico para a educação infantil”…

UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ OS DESAFIOS DA GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA MARIA, RS 2013 OS DESAFIOS DA GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Conclusão de Curso de Pós-graduação Latu Sensu em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientadora: Dieniffer Portela Perotto. SANTA MARIA, RS 2013 RESUMO: A presente pesquisa…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA ROSÁRIA SILVA CALLIL Formar e formar-se no berçário: um projeto de desenvolvimento profissional no contexto de um Centro de Educação Infantil São Paulo 2010 2 MARIA ROSÁRIA SILVA CALLIL Formar e formar-se no berçário: um projeto de desenvolvimento profissional no contexto de um Centro de Educação Infantil Dissertação apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Educação.…