Pontos Sensiveis Na Escola

A IMPORTANCIA DA ARTE NA ESCOLA Projeto de pesquisa apresentado com exigência parcial da disciplina de Praticas Pedagógicas e Iniciação a Pesquisa _________________________________________(nome) ORIENTADOR: ___________________ ________local_________ ___ano_____ INTRODUÇAO A Arte é muito importante para o desenvolvimento geral do ser humano, devendo ser trabalhada com liberdade e seriedade desde cedo em sala de aula. Trabalhar com a Arte é uma das mais gratificantes formas de…

converge as duas linhas de pensamento originárias. Não há pretensões com esse texto fazer-se relatos históricos, mas sobretudo, buscar fundamentação científica para a análise do tema bem como desenvolver pensamento crítico sobre as respectivas escolas e pensadores aqui estudados. Sendo assim, concentrar -se-á em explanações referentes ao racionalismo e ao empirismo, culminando no criticismo. Vale ressaltar que este trabalho, enquanto treinamento de iniciação a investigação…

Macedônia, em 384 a.C. Com cerca de 16 ou 17 anos partiu para Atenas, maior centro intelectual e artístico da Grécia. Como muitos outros jovens da época, foi para lá prosseguir os estudos. Duas grandes instituições disputavam a preferência dos jovens: a escola de Isócrates, que visava preparar o aluno para a vida política, e Platão e sua Academia, com preferência à ciência como fundamento da realidade. Apesar do aviso de que, quem não conhecesse Geometria ali não deveria entrar,…

alcançar um conhecimento mais pleno do mesmo modo aquele que se faz as perguntas adequadas em sua vida, amplia a consciência de si e das coisas. Sócrates reconhece que suas perguntas e ao que elas conduziam incomodavam seus contemporâneos a ponto de ser considerado inimigo público e condenado a morte. Ele acreditava que o conhecimento não podia ser transmitido como mero conjunto de regras já estabelecidas. Tinha que ser descoberta pelo homem, pois só assim eles compreenderiam e…

INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO HELEN MARTINS MARCOS ALBUQUERQUE MUNIZ MARQUES RUAN WILLIAN MORAES BITTENCOURT VAZ VAGNER DE SOUZA ALVES SOFTWARES PARA NOTEBOOKS E PROJETORES DE SLIDES CURITIBA/PR 2014 RESUMO Temos uma Escola de Informática ,e optamos por escolher um programa versátil, barato, que abrangesse recursos para as nossas necessidades. Optamos pelo Windows 8.1. Obtivemos licença gratuita, aplicativos disponíveis à mão, ou seja ao toque, (…

transcrevendo uma de suas passagens com a seguinte indagação; “[...] o que é aquilo que é sempre e não devém, e o que é aquilo que devém, sem nunca ser?” (28 A, 93), onde Timeu faz um questionamento fazendo distinção sobre o mundo inteligível e o mundo sensível, ou seja, o mundo das ideias e o mundo material, sendo que no primeiro tudo é imutável e no segundo tudo é uma imagem do primeiro não sendo ele algo em si mesmo a não ser uma sombra do verdadeiro “SER”. Pois bem, em seu discurso…

de perguntas, respostas e mais perguntas. Diferente de seu Mestre, compreende a Filosofia como Teoria. Após a morte de Sócrates, abandonou a cidade. As suas viagens levaram-no ao Egito, a Cirene e à Sicília. Quando regressou a Atenas, co-fundou uma escola que ficou conhecida por Academia. • Seus ensinamentos foram escritos em forma de diálogo (aproximadamente trinta), de uma conversa ou um debate entre várias pessoas. • Seus diálogos são divididos em três fases: • Platão procura…

CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE CURSO DE FISIOTERAPIA TATO Nov/2012 INTRODUÇÃO Sendo a pele o maior órgão do corpo humano, o tato é de muita importância para o ser humano, pois através dele nos é possível detectar diversas informações como vibrações, sensações térmicas, pressão e toque, nos proporcionando diferentes sensações. Assim, neste presente trabalho abordaremos um pouco mais sobre este importante sentido.…

RESUMO Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. HOFFMANN, Jussara. Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Mediação, 2000.[1] Jussara Maria Lerch Hoffmann é natural do Rio Grande do Sul, da cidade de Bagé. Fez o curso Normal, foi professora primária e de Língua Portuguesa. Com a formação em letras pela UFRJ e mestrado em Educação / Avaliação passou a atuar na Delegacia de Educação/ SEC, na PUCRS atuou como docente

filosofia passou a ser um recurso ideológico em Atenas e nesse apogeu surgem figuras fundamentais: Platão e Aristóteles. Esses dois pós-socráticos foram pais de escolas filosóficas paralelas em relação ao ponto de vista e datas históricas, mas vitais, hoje, para o entendi mento cada vez maior da filosofia. Com a criação de essas escolas filosóficas é perceptível que a real função da filosofia é desenvolver opiniões. Platão, em sua teoria, não acata o ingresso de ideias novas no mundo…