Trabalho de Psicologia sobre Behaviorismo e Gestalt

Ex: pressionar a maçaneta da porta e ela se abrir. 6) O que é reforço? Diferencie reforço positivo e reforço negativo. É toda e qualquer consequência que seguindo uma resposta altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. Reforço positivo: todo e qualquer estímulo que quando apresentado fortalece o comportamento que o precede. Reforço negativo: é aquele que fortalece a resposta que o remove (remoção de um estímulo aversivo). 7) O que é punição? Diferencie punição positiva e punição negativa. Envolve a consequência de uma resposta quando há apresentação de um estímulo aversivo ou remoção de um reforçador positivo presente. Punição positiva: apresentação de um estímulo aversivo que tem como objetivo a extinção da resposta. Punição negativa: remoção do reforçador. 8) Descreve uma situação onde haja: reforçamento positivo e negativo, e punição positiva e negativa. Como exemplo podemos usar o adestramento de um cão: ao ensinar o cão á buscar a bolinha em troca de petiscos, você está usando com ele o reforço positivo; caso ele não busque a bolinha, você se utiliza da punição negativa, tirando então o petisco dele. Ao ensina-lo a andar na rua de coleira, você coloca o enforcador; caso ele queira correr, você puxa o enforcador, fazendo com que ele volte ao seu lado para que o enforcador volte ao normal; nesse caso temos o reforço negativo e a punição positiva. 9) Explique os conceitos de generalização e discriminação. Generalização: são…

consiste em uma breve explanação sobre as três correntes da psicologia, são elas: Psicologia da Gestalt; Teoria Comportamental (Behaviorismo) e Teoria Humanista. Sendo a aprendizagem o tema contemplado para a apresentação do respectivo seminário, optamos por explorar um pouco cada teoria, com a finalidade de demonstrar como a aprendizagem se configura diante da interpretação dos conceitos pertencentes as referidas teorias. 1. GESTALT  Teoria da Gestalt tem como base a situação…

QUESTIONARIO SOBRE O BEHAVIORISMO E GESTALT O BEHAVIORISMO 1- Quem é o fundador do behaviorismo e quais as diferentes denominações dessa tendência teórica ? O fundador é o americano John B. Watson. Para denominar essa tendência teórica, usamos o behaviorismo e também comportamentalismo, teoria comportamental, analise experimental do comportamento, analise do comportamento. 2- Para os behavioristas qual é o objeto da psicologia e como é caracterizado? O objeto da psicologia é o…

comunicar ou expressar. 8. Como se condiciona o comportamento operante? Dê exemplo. O comportamento operante pode ser condicionado através não só da repetição, mas também de reforços, punição, etc. No tratamento de certos ‘vícios’, por exemplo, os comportamentistas acreditavam que se podia fazer um alcoólatra ter horror à bebida através de reforços negativos. Há também as aplicações positivas, como a reeducação da criança bagunceira ou do ensino no controle da micção infantil. 9. O…

GESTALT Estudos da Percepção ‐ AVI Análise da Gestalt no jogo Castlevania: Symphony of the night Ronaldo Almeida – 1° SEMESTRE CURSO JOGOS DIGITAIS INTRODUÇÃO A gestalt esta em tudo no que se diz respeito a percepção humana das coisas e dos objetos e temos uma tendência natural a atribuir valor e sentido as coisas, nesse processo organizamos as ideias e o entendimento lógico de tudo que nos rodeia. Com os jogos não é diferente, para que tudo funcione como…

Behaviorismo Disciplina: Psicologia da Geral Profª Ma Patricia Mara Medeiros AS ESCOLAS DA PSICOLOGIA • A subjetividade e o comportamento são objeto de produção de conhecimento pelo ser humano desde a antiguidade.  Apenas a partir do final do século XIX que estas questões tornaram-se objeto de estudo da Psicologia.  Nesta época, cinco principais pontos de vista tornaram-se foco do trabalhoHumanismo e Existencialismo em Gestalt-Terapia  Por talita | Publicado: 12 de April de…

SÍNTESE DO CAPÍTULO: A APRENDIZAGEM NA PSICOLOGIA DA GESTALT, TEORIA COMPORTAMENTAL E HUMANISMO Lizete Felipe de Almeida VITÓRIA 2012 Lizete Felipe de Almeida SÍNTESE DO CAPÍTULO: A APRENDIZAGEM NA PSICOLOGIA DA GESTALT, TEORIA COMPORTAMENTAL E HUMANISMO Síntese apresentada à disciplina Psicologia, como exigência para critério de avaliação, sob orientação da Professora Débora Almeida…

como por exemplo colocamos uma das mão em uma balde de água gelada , permanecendo por alguns minutos a temperatura ira cair, fazendo isso inúmeras vezes e antes de colocar a mão balde tocar um apito, lá pela vigésima vez irá cair a temperatura da mão pelo simples fato de ouvir o apito. O comportamento operante é representado por resposta, estímulos que refere-se a interação do sujeito com ambiente . Todo comportamento ( ação ) gera uma reação ( consequência ), e que é…

O que é reforço negativo e positivo? Dê um exemplo para cada caso. Reforço é toda consequência que, uma resposta altera a probabilidade futura de ocorrência da resposta. Esse reforço pode ser positivo ou negativo Positivo: Aumenta a probabilidade de um comportamento desejado à futura resposta que produz “oferece alguma coisa ao organismo” ex: Dar alimento a um cachorro que busca a bolinha lançada e a traz de volta é um exemplo de reforço positivo Negativo: Não elimina uma…

recebe comida, e somente a recebe se pressionar a barra, portanto, ele opera sobre o ambiente. 6 – O que é reforço? Diferencie reforço positivo e reforço negativo. O reforçamento é positivo quando um reforçador positivo é apresentado e fortalece um determinado comportamento. A criança ama o seu pai, todos os dias ao final da tarde fica no portão de casa esperando o pai chegar do trabalho, pois provavelmente receberá um mimo dele: um beijo ou um doce. Beijo e doce são reforçadores…