Político Pedagógico Celso Vasconcellos

AVALIAÇÃO, COM PARTICIPAÇÃO, CONHECIMENTO, RESPONSABILIDADE E ÉTICA CELSO VASCONCELLOS Na entrevista o autor expõe como é a avaliação que acontece normalmente nas escolas. Uma avaliação excludente que provoca a não aprendizagem. Com isso, tem servido apenas para controlar e não superar as barreiras dos alunos. Então mudanças têm que acontecer com a participação, comprometimento dos alunos e dos professores. Celso Vasconcellos fala sobre a avaliação que vem sendo feita nas…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa realizada em equipe sobre o Professor Celso dos Santos Vasconcellos, Doutor em Educação pela USP, Mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC/SP, Pedagogo, Filósofo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de cursos de graduação e pós-graduação, responsável pelo Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. Estudo…

FICHA DE LEITURA Autor: Celso dos Santos Vasconcellos Referência Bibliográfica do texto VASCONCELLOS. C. dos S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e Projeto Político – Pedagógico – elemento metodológicos para elaboração e realização. 5. ed. São Paulo: Libertad, 1999. Área de Pertinência: Estágio. Citações 1. 1. “O projeto Político-Pedagógico (ou Projeto Educativo) é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo

instituição escolar. O objetivo principal é que nós, discentes, reconheçamos e identifiquemos os aspectos deste planejamento. Para tanto, é necessário compreender o que é e como funciona ( ou deveria funcionar) o PPP – Projeto Político Pedagógico. O projeto político pedagógico é amplo e incorpora diferentes perspectivas da escola. É um processo participativo, que deve envolver toda a comunidade escolar. Para que o PPP seja consistente e de qualidade é necessário que a gestão escolar…

Aprendizagem do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia com a docente Iracy Alves. Tendo como objetivo ampliar os conhecimentos dos discentes em relação à prática avaliativa. Os estudiosos utilizados para aprimoramento das pesquisas foram Celso Vasconcellos, Jussara Hoffmann, Cipriano Luckesi, Pedro Demo, Phillipe Perrenoud e Léa Depresbiteris cada um com uma perspectiva sobre Avaliação. Mas todos com a mesma opinião sobre o método avaliativo atual, que serve como…

processo de construção e reconstrução, pois a dinâmica do processo histórico faz com que as construções e suas reelaborações sejam sempre provisórias. Ademais, a escola que constrói seu projeto político-pedagógico busca a sua democratização e sua articulação com a sociedade. Um projeto político-pedagógico bem construído permite que seus integrantes tenham consciência de por onde caminham e de como devem caminhar, interferindo também em seus limites. O processo de avaliação será então…

PRoJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Desde que surgiu a reforma educacional em 1996, através da lei n.9394/96 abriram-se inúmeras possibilidades de mudanças na escola. Levando em conta a função social da educação, no valor de formação do cidadão, na importância de efetivar o aprendiz na cidadania, para a cidadania, veio à necessidade das escolas se planejarem para que tudo isto começassem a acontecer da maneira correta. Cada escola

linhas um breve comentário acerca da importância de se estabelecer um planejamento pedagógico que leve em consideração aspectos como as experiências dos alunos, o ambiente escolar, questões ligadas ao desenvolvimento intelectual dos jovens e de sua própria autonomia. Exprima uma opinião baseada em argumentações, não se esquecendo das referências. O planejamento pedagógico é muito importante dentro de um sistema educacional, pois não temos…

APRENDIZAGEM ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Compreender a complexidade da organização do trabalho pedagógico é fundamental para refletir sobre o trabalho coletivo na escola e repensar o Projeto Político Pedagógico como possibilidade de uma educação emancipatória. A organização do trabalho pedagógico, requer uma postura reflexiva e crítica dos envolvidos, pois não é um ato burocrático que visa elaboração de documentos, mas um processo de planejamento.…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro FEBF – Faculdade de Educação da Baixada Fluminense DEFP - Departamento de Formação de Professores EEPP I - Escola Espaço Político Pedagógico Profa.Aura Helena professoraaura.blogspot.com Programa 2011/1 Apresentação Escola Espaço Político Pedagógico é uma área do curso de pedagogia da FEBF na qual temas relativos ao cotidiano escolar são analisados de forma contextual. Apreendendo a Escola como espaço de circulação,