Políticas Sociais No Contexto Neoliberal

discutido em relação a educação da pais sendo esta muito limitada ao modelo econômico do pais. Na década de 20 a estrutura econômica social e politica seguiam as mesmas características dos modelos europeus, sendo a organização de ensino mostram que seguia esta ordem atendendo o mínimo das necessidades da sociedade. Com o crescimento social começam a se discutir a falta de politica para a educação, somente em 1823, foram elaborados alguns projetos de educação que chega a ser reconhecido…

A proposta de discutir o tema da educação no quadro das políticas públicas contemporâneas nos conduz a recuperar não apenas questões ligadas à definição, manutenção e/ou (re)direcionamento das políticas em curso, mas, e sobretudo, nos obriga a reconstruir, mesmo que parcialmente, as ligações entre o contexto socioprodutivo e político brasileiro e as concepções neoliberais gestadas no âmbito internacional. São questões estreitamente vinculadas às políticas educacionais, que vêm sendo…

A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Profª. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Quais implicações e desafios são apresentados ao contexto educacional na sociedade contemporânea? • Quais as características da sociedade pósmoderna? • Qual a responsabilidade da escola diante dos ideias neoliberais? • Quais os caminhos da educação na sociedade globalizada? A Escola e a sociedade contemporânea • Compreender a escola atual, significa compreender o contexto…

2015 Introdução Os distintos períodos e alterações vivenciadas durante a construção social têm conformado a estrutura e organização do Estado, Governo e Mercado. Que vem acompanhando o processo histórico e implementando as renovações político-sociais conforme seus avanços. Especificidades do Estado Neoliberal no Século XX As divergências entre Estado e Mercado frente as alterações contextuais da história social tem suscitado a criação e estabelecimento das diversas formas de Estado,…

TECNOLOGIA, MUDANÇAS DE PARADIGMAS E EDUCAÇÃO NO BRASIL RESUMO: Este artigo discute a relação entre educação e tecnologia dentro do contexto neoliberal, no qual segundo Barros (1998), ambas cumprem um papel importante. Se por um lado, elas podem desempenhar a função de manter a ideologia dominante, por outro, podem ampliar possibilidades de uma formação mais humana, autônoma, capaz de formar um homem crítico que se veja como um ser inteiro e perceber a realidade como um todo. Para…

refratando transformações na questão social Andréa Valente Heidrich* Resumo – Neste artigo, pretende-se fazer uma revisão na literatura do Serviço Social relativamente à questão social. Busca-se, ainda, retratar o debate corrente sobre a existência de uma “nova questão social”, derivada das transformações pelas quais a sociedade capitalista vem atravessando desde os anos de 1970. Procura-se demonstrar que, em que pese estas transformações, a gênese da questão social continua sendo a…

de Cássia Gonçalves de Carvalho Cada vez mais é urgente a presença de reflexões, discussões, propostas de alternativas frente à temática da formação de formadores, principalmente àquelas que resgatem junto ao universo da História da Educação as políticas referentes a esta formação, os caminhos já vividos, as alternativas idealizadas, propostas e não concretizadas, os entraves, os avanços, os problemas, ausência de idéias, concepções frente a esta realidade ainda distante de soluções…

tipo de organização política e econômica que coloca o Estado como agente da promoção (protetor e defensor) social e organizador da economia. Nesta orientação, o Estado é o agente regulamentador de toda vida e saúde social, política e econômica do país em parceria com sindicatos e empresas privadas, em níveis diferentes, de acordo com o país em questão. Cabe ao Estado do bem-estar social garantir serviços públicos e proteção à população. Esta forma de organização político-social, que…

concepção e evolução de políticas públicas, e em especial as políticas sociais, decorrem do papel desempenhado pelo Estado nos diversos contextos sociais, torna-se imprescindível desvendar o Estado Contemporâneo brasileiro, á luz de chaves analíticas fundamentais fornecidas por Alba Mª Pinho de Carvalho, Lúcio Oliver e Carlos Nelson Coutinho para entendermos nossa política em estudo. De Carvalho (2006) obtém-se uma fecunda reflexão sobre as novas formas de dominação social a partir da…

DISCIPLINA: ESTADO E SOCIEDADE NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO PROFESSOR: ÁGNEZ DE LÉLIS SARAIVA TEXTOS DE OTÁVIO SOARES DULCI: ESTADO, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CENÁRIO MUNDIAL ECONOMIA E POLÍTICA NA CRISE GLOBAL Wanderson Souza Figueiredo de Castro, Cap PM CESP II- 2014 – Turma C Belo Horizonte 2014 1 ESTADO, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CENÁRIO MUNDIAL. 1.1 Ideias principais do texto e argumentos do autor Em suas considerações iniciais no texto, o autor Otávio Soares