Políticas Públicas E Libras

LIBRAS Barbara Vieira Marcelino, Jaqueline Furtado Pereira, Juliana de Araujo Hoffmann e Jussara Aparecida Caetano Novais Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0914) – Libras 11/12/2013 RESUMO A importância da linguagem de sinal na vida das pessoas surdas é um meio de garantir a preservação da identidade surda, também contribuir para a valorização da cultura surda que por tanto tempo foi alvo da hegemonia da cultura dos ouvintes. Através desse…

comunicar em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). Se você fosse este professor, antes de tomar esta atitude: Escolher uma resposta. a. Procuraria auxílio do professor de AEE com relação às obrigações e direitos deste aluno, a fim de buscar o recurso adequado à continuidade de seus estudos na escola comum b. Providenciaria a presença de um intérprete de LIBRAS, solicitando um convênio com uma entidade local especializada em pessoas com surdez c. Entraria em um curso de…

Primeira Atividade Avaliativa - G1 LIBRAS ________________________________________ 1 Questão 1 – O convite de D. Pedro II, para fundar a primeira escola INES para meninos surdos de nossos países. Peso: 0.4 b) ( ) Huet ________________________________________ 2 – A LIBRAS é: Peso: 0.4 d) ( ) uma língua natural, gestual-visual que utilizam como meio de comunicação 3 Questão 3 – Brasil oficializou a LIBRAS e dá outras providencias através…

LINGUÍSTICAS SOBRE O ORALISMO E O APRENDIZADO DA LIBRAS PARA A CRIANÇA SURDA Denilson Pereira de Matos¹, Conceição de Maria Costa Saúde², Delma de Melo Vanderlei³, Hercilio de Medeiros Sousa4 1 - Professor do DLCV/UFPB – Doutor em Estudos Lingüísticos (UFF) denilson@cchla.ufpb.br – João Pessoa – Paraíba - Brasil 2 – Tutora do curso de Letras Libras da UFPB Virtual – Especialista em Educação Inclusiva (FIP) 3 – Tutora do curso de Letras Libras da UFPB Virtual – Especialista em EAD …

ato da compra insere o serviço DEAF (passageiro com deficiência auditiva), o mesmo não tem a um colaborador e que será acompanhado com segurança até o seu destino final. É exigido que nas companhias aéreas tivessem um colaborador que saiba falar em Libras, e mais uma norma não cumprida por parte das companhias aéreas. Explorando normas e leis que asseguram os direitos de cidadania, analisando o terminal 3 é possível enxergar algumas falhas em relação a infraestrutura adequada para o…

Logotipo da Empresa....................................................................................10 Figura 2 Foto da Empresa...........................................................................................13 Figura 3 Alfabeto em Libras........................................................................................24 LISTA DE TABELA Tabela 1 Balanço Patrimonial......................................................................................33…

PEDAGOGIA - LICENCIATURA Práticas de Libras Aluno 4° Semestre: Josiane Barbosa..........................................................6686341342 Professora: Nelma Cristina Campinas 2014 1. Quais são os parêmetros da língua de sinais? R: Configuração de mãos pontos de articulação,orientação,movimentos,expressão facial e corporal. 2. O que significa a sigla libras? R: Língua Brasileira de Sinais 3. Porque não é correto falar surdo–mudo para as pessoas que não

LIBRAS COMO POSSIBILIDADE E ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ALUNO SURDO Rosa Teresinha Bortoloti Professora da Rede Pública Estadual RESUMO O presente artigo tem como tema a importância da Língua de Sinais na aprendizagem da Língua Portuguesa pelos alunos surdos. Considerando que a Língua de Sinais, língua natural dos surdos é a primeira língua utilizada por eles no contexto da comunicação, no convívio escolar e social com pessoas ouvintes, entende-se que a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI – UFSJ Tenho um aluno surdo, e agora? Introdução à Libras e educação dos surdos São João del Rei 2014 LIBRAS NO CURRÍCULO DE CURSOS DE LICENCIATURA Estudando o caso das Ciências Biológicas Como é de conhecimento de todos, a integração/inclusão do indivíduo surdo em todas as esferas é responsabilidade de toda a sociedade. Entretanto, no âmbito educacional, o professor ou intérprete é a figura fundamental

aprenderam a conversar em sinais apenas com a convivência. Discutir a educação de surdos implica discutir também o tema inclusão escolar, tratado mundialmente. Na década de 1990, muitos países assumiram a inclusão como tarefa fundamental da educação pública e diferentes tentativas foram colocadas em prática buscando viabilizá-la. Estudiosos argumentam que todos os alunos devem ter as mesmas oportunidades de freqüentar classes regulares próximas à sua moradia, defendem a necessidade de…