Políticas Públicas Cederj

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA (AD 2) – 2014.2 Disciplina: Gestão 1 Coordenador (a): Simone Fadel Aluno (a): Priscila Garcia de Sousa e Silva Matr.:13112080160 Polo: São Pedro da Aldeia Prezado estudante, Vamos fazer dessa avaliação à distância um exercício de estudo para a avaliação…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Pedagogia Séries Iniciais – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD 2) – 2014.2 Disciplina: Gestão 1 Coordenador (a): Simone Fadel Aluno (a): Matr.: Polo: 1ª questão: (5 pontos) R: Hoje existem diversos programas, nas três esferas de governo, voltados para a educação que

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO PRESENCIAL 2 – 2014.1 Disciplina: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 2 Coordenador [temporário]: Dirceu Castilho Pacheco Aluno (a): PARÂMETRO DE CORREÇÃO Matr.:_____________________________ Polo: _________________ Questão 1: Responda o que se pede abaixo: (3,0 pontos / 1,0 cada item) 1.1. Explique o…

a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj AD2 – SEGUNDA Avaliação à Distância – 2014.1 Disciplina: SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO Coordenação: Professora Elaine Ferreira Rezende de Oliveira Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira avaliação à distância. Leia os enunciados…

de ensino-aprendizagem, tendo em vista a constante necessidade da construção de uma Didática para cursos não-presenciais. Os autores deste artigo foram Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, doutora e professora do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Lázaro Santos, mestre e assistente educacional da Gerência de Educação do Senac Rio. O referido artigo foi publicado na Revista Diálogo Educacional, vol. 13, núm. 38,…

AD1 - 2014/1 Gestão 2 Nome: Matrícula: Coordenador (a) da Disciplina: Icléa Lages Tutor: UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTANCIA 1- 2014 Disciplina: Gestão na Educação 2 Coordenador (a):Profª. Icléa Lages de Melo Caros Alunos ESSA É A PRIMEIRA AVALIAÇÃO EM GESTÃO 2. NESSA DESEJAMOS

Lembre-se que este é um componente curricular fundamental para a sua formação, posto que prepara a sua prática docente em EJA, que deve ser levado a cabo com total dedicação. 2- OBJETIVOS DO ESTÁGIO Objetivo Geral Analisar o relacionamento da política educacional vigente com o contexto social e econômico da realidade que os alunos-estagiários vivenciam no futuro campo de sua ação profissional. Objetivos Específicos Estimular a capacidade reflexiva do aluno-estagiário; Comparar a…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – AD1 Disciplina: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador Aluno (a): Michele de Souza Matrícula Polo: Paracambi Tutor presencial: Elza Questão 1: Observe as imagens abaixo: Figura 1: Figura

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História - EAD Unirio/Cederj AD 1 - Primeira Avaliação a Distância- 2013.1 Disciplina: PATRIMÔNIO CULTURAL BRASILEIRO Coordenação: MARCIA CHUVA DATA LIMITE PARA POSTAGEM NA PLATAFORMA: 03/03/2013 Nome: Matrícula: Polo: Leitura orientada, conforme roteiro abaixo, do capítulo 1 do livro: CHUVA, Márcia. Os Arquitetos da Memória: sociogênese das práticas de preservação do…

social 3. Estatuto da Criança e do adolescente, de 1990 4. Íntegra da Declaração de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educacionais especiais 5. Capítulo da LDB, de 1996, sobre a Educação Especial 6. Decreto nº. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência 7. A lei 10.172, de 2001, aprova o Plano Nacional de…